每到暑期,对小学生而言,多地意味着收获乐,对父母而言,则不希望孩子在整日玩耍的环境下丢了心,而希望能创造一个轻松又愉的环境,同时又能期望让小学生的潜力被挖掘,能力得到提高。英山夏令营举办的一系列活动,满足了学生和家长的双向需求,是学生和家长都希望接受的一种方式。
湖北英山夏令营的课程类型多样,训练基地,是一所集军训、学农、民防教育、春秋游、夏令营为一体的综合性学生校外社会实践营地。营地内设军事训练场、军事拓展训练农耕学习园地、图书馆、篮球场、彩蛋射击大型礼堂、多媒体教室、食堂、澡堂等相关配套设施,让小学生在的安全**下去学习和成长。
英山夏令营免除父母后顾之忧:
1、安全**:微信群全程直播小学生当天状态,生活老师照顾小学生生活情况;
2、新及时:家长(监护人)随时可以通过微信群看到活动动态,同时每天都可以收到营员当天的活动照片;
3、科学教学:融入西式开放教育元素,针对“立、勇敢、自信”为训练目标的英山夏令营;
4、感悟成长:夏令营结束后,带队老师会根据孩子表现给家长一份书面的成长清单,评估孩子在语言能力和生活技能方面的成长变化,表现总结,培养建议等,我们与您一起共同关注孩子的成长。
1、讲授法,即通过课堂教学、辅导答疑和学科渗透等形式,以小学生喜闻乐见、便于接受的方式宣传普及心理健康知识;
2、认识指导法,旨在提高小学生对心理健康的认识程度和水平,如指导阅读、举办故事会、参观访问、课堂讨论、自我表述和自我评价等。总之,各种方法都有其实用性,也有局限性,在实际工作中,要根据小学生心理健康的实际灵活掌握,综合运用。
英山自强夏令营提出小学生的注意力跟大脑发育有关,一个人的大脑要到20多岁才会完全发育成熟。如果做一件事情**过20分钟,小学生想做点别的事、起来动一动,这是非常正常的现象。而且,越是年幼的儿童,越不能长时间保持注意,因为他们控制注意的能力还比较弱,*受到干扰,很难抑制与任务无关的思维活动。所以,当小学生不能安静地坐下来听故事,不能坚持学习和写字的时候,请不要轻易给小学生贴上“注意力不集中”的标签。