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人的一生面临无数的选择,一次正确选择受益无穷,一个正确决定可以改变孩子的一生,阳江夏令营等你来参与。
广州阳江夏令营军事化管理,融入了一些军事游戏及拓展项目,比如生存训练、户外拓展、逃生演练、自救 保护、 越野拉练、翻越障碍、夜间巡逻等,除此之外阳江夏令营还安排了联欢晚会、励志教育等活动,将军事素质拓展与游戏、生活相结合,让中学生真正体验、感受军营集体生活。主动去体会、去解决问题,在参与体验的参与过程中,让他们的心理受到挑战,思想得到启发,在特定的环境中去思考、发现、醒悟,对个人、团队重新认识,学会自信、自律、自强。
根据阳江自强夏令营研究表明,脑发育与运动之间是相互依赖、相互促进、互利互惠、共同提高的关系。当然这个也是运动能健脑的奥秘之一。阳江夏令营专家表示对待爬行作为宝宝出世后的第一项运动,这可对宝宝而言具有重大意义。阳江夏令营心理学家认为,会在幼儿的智能发展中,动作发展占主导地位。因此这个在幼儿运动能力常被作为测量智力发展水平的主要指标。在南美洲有一个少数民族,因为他们的文化相当落后,又因为平均智商始终处于低水平。在此可根据有关心智专家的调查,可见它的症结之一就是那里的居民在婴儿期从未爬行过。
中学生的天性即是玩乐,很多游戏都能使得中学生的身体得到锻炼,协助他们健康的生长。一起游戏进程假如稍微复杂一点,还能让中学生在玩乐中使脑部得到锻炼,这应该是不少家长所脍炙人口的工作。
中学生的学习问题一直都是爸爸妈妈的一大心病,对于他们的学习问题,阳江夏令营认为孩子学习如果没有好的学习方法的话就会大脑不够用,也就是说不会学,学不好,慢慢产生厌学的情况。在学习活动中,如果中学生学习的时间太长或者是难度太大的话,都会让中学生的大脑皮层的兴奋状态受到抑制,使中学生产生疲劳或疲劳感。学习是一个脑力兼具体力的活动,因此,过度的学习只能是引起身体的疲劳和心理的疲劳。生理的疲劳会出现身体不适,两眼无光,度的生理疲劳可使脑部受损、心理活动遭受破坏或停止。心理的疲劳表现为怠倦、精神涣散、厌恶、反应迟钝、情绪不安、效率下降等。严重的也可能使工作完全不能进行。
有收获就好!古人云:“读万卷书,行万里路”。中学生的学习,不仅是在校园和课堂,也不光学会如何学习、如何考试,要有思想、有视野,如何与人共处,如何解决问题。“放手一段时间,给孩子一个平台,让他看外面精彩的世界,让他自己去发挥面对”,基于这样的考虑让孩子参加这次阳江夏令营。一次游学旅行,不期望孩子有多大的改变。只希望在看了、走了之后,他有自己的体会、感受,有自己的思想、见解。总之,有收获就好。
家长教育影响中学生的成长,从小培养孩子感恩分享,这不仅是一种礼仪,是一种健康的心态。在家庭里爸爸妈妈对子女之爱不是单向的,而是双向互动的。做子女不仅接受来自父母之爱,应懂得爱的反馈和回报。只有学会分享和感恩,将来在学校里、社会上,才能好地与周围人相处和合作。