孩子的学习成绩是很多父母关心的问题,但其实提高成绩的根本是要让青少年找到正确的学习方法,而找到正确的学习方法就需要树立良好的学习态度。重庆夏令营根据不同年龄的孩子设计不同的课程来纠正他们对学习的看法,让青少年从内心接受学习这件事,并提升他们学习之外的素质能力。
通过重庆夏令营的拓展游戏,学员在如下方面有显着的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,为融洽地与群体合作。以下是参加重庆夏令营的五大意义:1.投入为先:拓展游戏训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求孩子全情投入才能获得大。2.挑战自我:拓展游戏训练的项目都具有一定的难度,表现在心理素质的考验上,需要学员向自己的能力限挑战,跨越"心理限"。3.熔炼团队:体验团队的伟大力量,增强团队成员的责任心与参与意识,树立相互配合,相互支持的团队精神和群体合作意识。4.高峰体验:在克服困难,顺利完成训练项目要求以后,孩子能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。5.自我教育:教练只会在训练前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重青少年的主体地位和主观能动性。
重庆夏令营开始,学生们积地参与精心设计的夏令营活动。具有特色的破冰活动让营员们在较短的时间里消除彼此间的陌生感,让大家能够使用汉语对彼此有所了解。通过汉语接龙的自我介绍活动让不同学校的青少年们投身其中,融入到群体生活中去,对于营员们的学习和生活有着一定的帮助,让他们乐于交往并互相学习和帮助。期间还进行了“松鼠与大树”的角色扮演活动,它让营员们彼此间*建立起信任感和责任感,对后期夏令营活动的开展有很好的作用。