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翻译学：数代中国人的理想追求

　　坐在*大学有四五百人到会的大礼堂里，听着MTI教指委副主任仲伟合教授婉转叙说十多年前开端那四五个人怎么绞尽脑汁地谋划和推动翻译学学科建造的前史，加上此前不久刚好传闻翻译学现已作为 “外国语言文学” 学科名下的二级学科正式列入了**公布的学科目录，值此情形，我也忍不住抚今追昔，浮想联翩。
　　回忆起来，把翻译作为一门专业、一门科学、一门学科予以建造，能够说是数代对翻译有知道的国人的抱负寻求。远的能够追溯到清末马建忠，他上奏给清**的关于建立 “专以造就译才为主” 的 “緡译书院” 的奏章，尽管首要着眼于建立培育翻译人才的组织，但实际上也现已暗含着关于翻译学的愿望。近的能够举出上世纪50时代初董秋斯提出的要完结 “我国翻译史” 和 “我国翻译学” 这样两件大事的呼吁。仅**于其时国内译界对这一问题的知道水平，董秋斯的呼吁在提出后的整整三十年里简直无人呼应。
　　从现代学科建造视点提出建立翻译学，那是在咱们国家进入**今后的80时代。1987年，谭载喜继董秋斯后再次撰文呼吁建立翻译学，并就翻译学的性质、内容、使命和办法等问题，进行了较为全面而深化的剖析和评论。可是，早春时节,乍暖还寒，谭文关于建立翻译学的呼吁尽管得到了一批青年学者的活跃呼应，但更多引起的却是多名长辈翻译家和翻译学者的驳斥和嘲讽，“建立翻译学” 的提议被讥为 “迷梦”、“未圆且难圆的梦”。终究，这场关于翻译学的争辩不了了之。
　　我没有参与这场有关翻译学的争辩。80 时代中，我正全身心肠投入其时刚刚在我国大陆从头兴起的比较文学学科之中，追跟着贾植芳、季羡林、乐黛云等长辈学者，正在亲历比较文学作为一门新兴学科在我国从无到有的进程。而这段阅历也正好培育了我的学科建造认识，并赋予我开阔的学术视界。这样我在上世纪90时代就在上外首先成立了翻译研讨所，并预备在此基础上建立正式的翻译学院。此事其时现已被正式列入了上外校园**的议事日程，但后来因 “学院政治” 的原因而半途夭亡。
　　起色出现在2003年。这一年4月，上外正式建立了高档翻译学院，接着上外又取得了外国语言文学一级学科的颁发权。而在此之前，我现已从复旦大学章培恒教授处打听到取得一级学科颁发权后怎么操作自设二级学科的流程。所以在这一年的下半年我当即与刚刚建立的上外高翻学院的柴明熲院长协商，起草陈述，向教育部请求自设名为 “翻译学” 的二级学科。是年年末咱们即取得教育部的批复，*二年咱们正式开端挂牌接收翻译学的硕士生和博士生，这标志着我国的翻译学学科建造现已从实体建制上得到了供认，从而为翻译学的学科建造跨出了实质性的第一步。为此，《我国翻译》于2004年的*三期专门推出一组题为 “翻译学学科建造的新阶段——我国内地高校建立**个独立的翻译学学位点论谈” 的文章以示道贺。我在题为《学科开展的必经之路》的文章中更是充溢欢喜地预言：“（上外高翻获准建立了我国内地高校**个独立的翻译学学位点），这不光是从学科系统上对翻译学学科位置的供认，它更为我国内地高校的外语院系供给了一个新的学科和学术生长点。咱们彻底有理由信任，跟着这个独立的翻译学学位点的建立，我国的译学理论建没和学科建造必将迎来一个充溢生机、出路无限的簇新局势。”
　　果不其然，2006年6月，时任**学位**委员、北京航空航天大校园长的李未院士在听取了我关于 “赶快在教育部学科目录中正式建立翻译学专业” 的定见后，当即表明坚决支撑，并鼓动我赶快把有关定见收拾成文，由他直接转呈教育部担任学位管理作业的**吴启迪副部长。李校长还表明，他在转交我的函件的一起，会附上他自己就此问题写的一封信，从他的视点对我关于赶快在教育部学科目录中正式建立翻译学专业的定见给予进一步的必定。
　　同年7月，我把自己关于翻译学学科建造的定见收拾成一封信请李未校长转呈吴启迪副部长。在信中我着重说：“较近二、三十年来国际上翻译学学科的迅猛开展，使我作为一名在国内高校多年从事翻译学理论研讨以及辅导翻译学博士生的教师不得不宣布紧迫呼吁，期望教育部有关部门**能正视当今翻译学学科在**的开展现状以及国内对高质量翻译人才的商场需求，赶快在教育部的学科目录中正式建立翻译学专业，建立翻译学硕、博士学位点！”
　　在信的较终，我还主张：“在翻译学学科正式建立起来今后，还可模仿MBA的方式，进行面向社会的‘翻译专业硕士’（简称MIT，即Master of Interpretation and Translation）练习，这既可标准意图比较紊乱的翻译人才练习商场，另一方面又可为社会培育真实合格的翻译人才。” 此处关于“MIT”（即现在的 “MTI”）的主张，我也是吸收了仲伟合教授的主意。事实上，就在我写信给吴启迪副部长的一起，仲伟合、许钧教授等学者，也都在经过不同的办法和途径，与有关部委的**活跃进行交流，呼吁加快推动翻译学的学科建造。伟合教授还带着他关于建造MTI学位点的论文初稿专门飞来上海与我和柴明熲教授协商，寻求咱们的定见。
　　信宣布后不久，**学位**办公室即打来电话，口头传达了吴启迪副部长对此问题的注重。接着，同年12月6日，**学位**办公室正式寄来回复公函，清晰表明：“**学位**与教育部一起公布的《颁发博士、硕士学位和培育研讨生的学科专业目录》中，现在没有独立设置翻译学专业，但依据作业组织，我办正在进行研讨学科专业目录修订的前期研讨作业，您的定见和主张我办将在修订时仔细研讨。别的，关于翻译学专业学位建立问题，我办公室也已着手进行研讨证明。”
　　令人大受鼓动的是，就在收到此公函回复的*二个月，也即2007年1月，**学位**即举行了全体会议，正式审议建立翻译硕士专业学位的提案，且经过仔细评论，较终以全票经过此提案。从此，一个独立的、不再隶属于外国语言文学学科的翻译硕士专业（MTI）学位点的建造驰上了*开展的快车道，乃至仅仅十年的功夫，现在现已开展到了两百多所高校都建立了翻译硕士专业学位点。
　　十余年的努力实现了百余年的抱负寻求，回忆翻译学的这段学科建造史，咱们有理由能够感到欣喜，也能够为之骄傲。可是，查验一门学科是否真实建立却并不仅仅看它的数量——有多少校园开设了这门学科和建立了多少相应的学位点，或看它的方式——是否取得了高校学科建制上的供认和是否列入了国家的相关学科目录，而是要看它差异于其它学科的学科内在和它对社会或许作出的共同奉献。较初咱们*组在起草给**学位办关于建立翻译硕士专业学位点的请求陈述时，学位办有关**一再要求咱们说清楚的一点便是：你们要建的这个翻译学学科与传统的外语学科以及外语学科名下的翻译专业课程有什么实质性的差异。其实我在此前在致吴启迪副部长的信中着重的也是这一点：“跟着**的不断深化，我国国际位置的逐步提高，国际交往的日益频繁，翻译在我国的政治、经济、交际、文明、教育、科技等各个领域中的位置日显重要，对高质量的口笔译人才的需求日积月累。可是，传统外语学科下的翻译方向研讨生多侧重外语才干练习、而忽视了翻译学作为一门独立学科的特殊要求，无法当即满意用人单位对翻译人才的要求。因而，只要赶快设置独立的翻译学学科和学位点，才干构成专门的、科学的翻译教育与研讨系统，培育出一批外语娴熟、知识面开阔、一起还具有必定的理论修养的高层次的翻译人才。” 可是现在MTI学位点一个接一个地建立起来了，可是相当多的校园却仍然在袭用传统外语专业名下的翻译课堂上那套教育办法，“穿戴新鞋走老路”，从翻译的理念，到翻译的内容，再到翻译练习的办法、手法，乃至教育设施（练习机器辅佐翻译的实验室以及相应的翻译软件等）、实习基地，都与MTI学位点的要求相去甚远。这真实有点让人忧虑：千万不要让十分困难在咱们这代人手中建立起来的翻译学学科毁在咱们自己的手中啊！借此机会，我想呼吁MTI教指委切实做好三件事：一是加强对各校MTI学位点担任人的练习，建立正确的翻译学学科理念；二是加强对各校MTI学位点任课教师的练习，协助他们了解、把握MTI学位点相关课程的具体要求和教育办法；三是加强对各校MTI学位点的评价，及时发现问题，解决问题。我想做好了这三件事，咱们的翻译学学科就必定有期望健康正常地开展。

跟着20世纪80年代以来国际学界“回忆潮”的鼓起，回忆的共享性、建构性和文明性日渐成为一致，回忆研讨开展成为较**的跨学科学术**之一，其影响广泛文学、文明学、艺术学、前史学、社会学、人类学、传达学、地理学、建筑学、城乡规划学等许多学科。近十余年来，西方翻译学界也开端注重团体回忆、社会回忆、文明回忆等理论概念的跨学科解说力，评论翻译与社会文明回忆之间互构、互动联系的研讨逐步增多，一个新的译学研讨意向正走向成型。美国学者Bella Brodzki是这方面探究的**人，1999年她初次将文明回忆理论引进翻译与比较文学研讨，其后来的专著《这些骸骨能复生吗？翻译、存活和文明回忆》（Can These Bones Live? Translation, Survival and Cultural Memory）又进一步体系地评论了翻译的回忆功用与文明政治意涵，具有里程碑含义。2016年，英国曼彻斯特大学翻译学者Siobhan Brownlie 推出新著《绘描翻译中的回忆》（Mapping Memory in Translation），探究翻译与回忆研讨的全体理论结构建构。国内学界，罗选民教授2014年较早涉入翻译与文明回忆共生联系的评论，并呼吁不只翻译实践，译学研讨也当为*文明回忆的传承作出更多奉献。全体而言，回忆研讨的引进拓宽了翻译学的理论维度与问题认识：翻译作为一种跨文明回忆传承前言甚至跨文明回忆实践的理念根本建立；翻译的回忆与忘记功用及其背面的回忆政治、回忆道德议题得以显示。因而，翻译与回忆研讨具有非常宽广的开展空间。
　　有必要留意的是，国际学界的*理论与研讨范式不该直接照搬到我国的学术语境。在此，笔者期望从翻译理论和实践研讨两个层面，侧重评论翻译与回忆研讨的我国途径。
　　就理论层面而言，怎么让我国的史学与翻译传统以及我国当下的本乡翻译学理论启示咱们提出翻译与回忆研讨的新概念、新出题、新思路、新结构，是值得认真考虑的重要课题，也是咱们有用参加国际学术对话的突破口。众所周知，我国具有瀚如烟海的史籍与历久弥新的史学传统，也有数千年的翻译活动史，一起咱们欢喜地看到，翻译学范畴值得称道的本乡理论立异也在不断增多。使用好这些文明资源，关于咱们探究具有本乡特征的翻译与回忆研讨理论与途径大有裨益。学者们能够测验考虑如下问题：“微而显，志而晦，婉而成章，尽而不污，惩恶而劝善”的“春秋笔法”与“述而不作、信而好古”的前史言语才智关于文明回忆的翻译实践和研讨有何启示含义？“究天人之际、通古今之变”的前史哲学与黄忠廉教授的“变译论”、张德让教授的“翻译会通论”相结合可否能协助咱们更好地诠释翻译与回忆的互通、互构与互动？玄奘的“五不翻”思想和实践，特别是其间的“顺古故不翻”关于跨文明回忆的建构和传承有何含义？根据这样的跨文明回忆视角，翻译战略研讨能否有所突破？陈东成副教授“大易翻译学”中的“修辞立诚”“交通成和”等道德准则，关于反思回忆翻译道德问题有何裨益？当然，这些问题仅仅表现了许多有含义考虑中的几个或许面相，笔者抛砖引玉，以求激起更多相关的评论和探究。
　　在翻译实践研讨层面，国际学界的注重首要集中于伤口回忆、战役回忆，特别是犹太大屠杀回忆的翻译与重构，咱们当然也能够调查抗战回忆、南京大屠杀回忆的翻译与跨文明建构议题，这也是很必要的。但是，笔者建议咱们应该更多地注重未引起国际学界注重的回忆维度、议题和文本，如此咱们的切入途径才会愈加多元，立异空间也会更大。笔者企图指出两大特别值得注重的研讨途径和方向：一是翻译与“一带一路”相关的跨文明回忆；二是文明回忆、典籍翻译与我国文明走出去。
　　“一带一路”的重要前史源头“丝绸之路”，是汉代以来我国与亚欧国家经济文明交往互经过程中构成的，这段前史留下了许多的文明与跨文明回忆，它们经过什物、空间、崇奉、传说、文本等方法传承至今。祖先记载“丝绸之路”沿线国家和地区前史文明的文本许多，其间大都已有翻译，不少还被屡次转译、复译，如元周豁达的《真腊风土记》，已有十种言语近二十个译著，其间英文译著就有四个，前两个由法译著转译而来。此外，这些用古汉语书写的外部国际自身也是一种文明翻译。这些经由文明与言语两层翻译的跨文明回忆及其传达，理应成为“一带一路”布景下翻译与跨文明研讨的中心课题。在这样的翻译与跨文明传达研讨中，咱们能够出现“一带一路”回忆的跨国界、跨言语流变与重构，供给翻译与回忆研讨的非西方经历与视界，还能够在言语与文明翻译、直接与直接翻译、初译与复译共生的杂乱过程中评论回忆与翻译的流动性和多元性，在**史视界下提醒翻译的回忆、忘记、文明重构等功用，反思其背面的文明政治。经过比较不一起代、不同译者对某一（跨）文明回忆的处理，咱们也能够深入评论翻译背面前史思想、国际认识、空间观念等要素的运作，诘问“回忆政治”效果于译者的详细途径和方法。这样，翻译与回忆研讨不只有利于咱们进一步考虑我国与“一带一路”沿线国家、我国与国际之间的文明融合与互动，促进“民意相通”，也有利于咱们反思殖民主义与后殖民年代西方国际对我国域外回忆书写的再现与重构，从而协助咱们加强和改善当下的“一带一路”常识出产与故事叙述。
　　引进回忆研讨的视角，对当时**的典籍翻译与我国文明走出去议题也可有新的阐释维度、问题认识与点评方法。经典文本是文明回忆传承的重要方法，*典籍的翻译与翻译研讨需求直面回忆的传承与重构问题。学者们能够调查：典籍翻译在何种含义上连续和丰厚了相关的*文明回忆？其间有没有回忆的变形、置换甚至扼杀？咱们应当怎么看待和点评翻译中的回忆流变与重构？不同的译者（特别是处于不一起代、不同文明圈的译者）怎么了解和使用回忆的跨文明游览？这样的跨文明回忆建构关于国际的我国（文明）认知和他者身份刻画有何影响？更重要的是，作为回忆所系的*典籍怎么经过翻译和跨文明游览面临当下国际的严重关心，如生态问题、**问题、种族问题、民粹主义问题等？这些现实问题关心关于典籍翻译的文本和战略挑选有何影响？我国的古典文学翻译关于国际文学已有重要奉献，那么不同类型的*典籍翻译关于国际性回忆的构成与开展有何含义？或许有没有经过*典籍翻译构成的“国际回忆”（如老子回忆）？如果有，典籍翻译实践与研讨怎么进一步促进其传承和开展？相似的研讨问题还或许有许多，笔者不再持续罗列，期望更多的学者能参加这方面的研讨和探究。
　　美国**学者Emily Apter在《翻译区域》（The Translation Zone）一书中指出：“一直以来，翻译研讨都有必要面临一个问题，即为文明回忆的长久连续效劳，仍是帮助抹去其存在的痕迹。”对这一问题，咱们的考虑还远远缺乏，期望本文的评论能起到一些推进效果，让更多人了解和注重国内翻译与回忆研讨的价值和含义。

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