当事人达成以房抵债调解协议,*对协议中涉及确认债权人对未登记在其名下的抵债房屋享有所有权的内 容,应当不予确认,但可以确认当事人在约定时间办理抵债房屋所有权转移登记的内容。
当事人达成以房抵债协议,并要求制作调解书的,应当根 据《*八次全国*民事商事审判工作会议(民事部分)纪要》 * 16 条的规定审查。
当事人在规定的限制上市交易期限内买卖保障性住房,应当依照合同法*五十二条*四项或者民法总则百五十三条*二款的规定认定合同无效。
农村宅基地上房屋买卖合同纠纷,根据《*八次全国*民事商事审判工作会议(民事部分)纪要》* 19 条的规 定处理。向不具备本集体经济组织成员资格的人出卖宅基地上房屋,合同被认定无效,买受人主张出卖人承担因房地产价格上涨造成的房屋差价损失的,*应当全面考虑出卖人因土地升值或者拆迁补偿所获利益,平衡买卖双方的利益。
当事人在提交登记机关的房屋买卖合同中虚构交易 价格,该价格条款无效。一方请求按照真实的交易价格履行合 同的,应予支持。
当事人在提交登记机关的房屋买卖合同中虚构交易价格, 登记机关按照真实价格核算或者追缴税费,导致交易税费增加, 对增加部分税费的负担当事人不能协商一致的,一般由当事人 按照法律规定负担。
购买“**”应当注意的事项
1、什么是**?
顾名思义“**”是归属于一些教学质量好、水平高的中小学学区地段的房产。所谓的教学质量优劣实质上是教育资源分配不均衡所致,家长们为了让孩子不输在教育的起跑线上,不惜花费重金购置“**”,也是拼了……
2、购买**需要注意哪些事项?
(1)确认所购房屋是否属于入读学校的学区,有时候所购房屋虽然距离学校仅一墙之隔,但不一定是“**”。
不能轻信卖方或者中介关于“**”的口头承诺,也不能仅凭距离远近就判断其是否属于“**”,实地考察一番,亲自咨询一下将要入读的学校靠谱。
(2)了解所购买的“**”落户时间是否符合入读学校的要求。
家长们有必要在购房之前到将要入读的学校详细询问落户的年限、入学的年限、同一套房的名额标准等问题,确定自己的购房条件和学校入学要求相吻合,此外还要咨询学校有没有充足的名额可以让孩子入学等,确保买的安心、住的放心。
(3)一定要对所购房屋的户口迁入迁出问题高度重视。“**”不同于一般的房屋,如果孩子户口无法迁入,那么孩子的名校梦,只能去梦中实现了。
(4)将卖方对“**”的承诺写进合同里去,并约定好违约责任。
(5)后,笔者还是忍不住要提醒一下,房屋主要还是用来居住的,所购房屋的质量、周边环境、交利程度等因素同样重要,切勿一味追求“**”而因小失大。
经有权**批准转让划拨土地使用权的,应按照补偿合同性质处理
——土地使用权人与受让方订立合同转让划拨土地使用权,起诉前经有批准权的**同意转让,并由受让方办理土地使用权出让手续的,土地使用权人与受让方订立的合同可以按照补偿性质的合同处理。关键词:划拨土地;转让;合同性质规则详解:**实践中划拨土地使用权人将划拨土地转让后,如果划拨土地使用权人与**办理出让手续,将土地办至自己名下,除需要交纳一笔数目可观的土地出让金外,还要将土地使用权变更至受让方名下。因此,很少有此种情况发生,更多的是有划拨土地的受让方直接与**办理土地出让手续。当受让方从**部门受让了土地,受让方成了出让土地的使用权人,原划拨土地使用权人与受让方之间订立的划拨土地使用转让合同性质如何认定,是审判实践中经常遇到的问题。《*关于审理涉及国有土地使用权合同纠纷案件适用法律问题的解释》*十二条对于划拨土地转为出让土地的纠纷处理作了明确的规定:土地使用权人与受让方订立合同转让划拨土地使用权,起诉前经有批准权的**同意转让,并由受让方办理土地使用权出让手续的,土地使用权人与受让方订立的合同可以按照补偿性质的合同处理。
名为股权合作(增资入股),但实际约定具有共同开发、共担风险、共享利润的性质,可认定为合资合作开发。
裁判要旨:聚盛公司和恒泰公司于2002年11月26日签订《联建协议》约定,恒泰公司支付土地出让金694.6万元、聚盛公司支付土地出让金200万元,双方共同开发建设房地产,费用各自承担。后因土地部门调整土地,双方于2008年3月26日签订《补充协议》,约定在调整后的地块上按照各自50%的比例共同开发建设、共同销售,利润及风险各按50%的比例承担。因此,双方之间应属合资、合作开发房地产法律关系,虽然双方又于2014年12月5日签订了《合作开发协议》,恒泰公司亦与聚盛公司股东签订了《青岛聚盛房地产开发有限公司增资扩股协议》,并完成了恒泰公司成为聚盛公司股东的变更登记。但从上述协议的内容来看,聚盛公司和恒泰公司之间并非公**意义上的公司与股东之间的法律关系,双方合作真正目的仍是共同合作开发房地产,而非股权投资。因此,原审*通过上述证据,认定双方之间法律关系名为增资入股,而实为合资、合作开发房地产并无不当。