陕西军事化管理青少年叛逆教育咨询费 24小时教官同食宿

锐元思图教育教育咨询成立于2004年，是省青少年素质发展中心认证合作单位。全封闭式管理,半军事化教,教育咨询面向全国常年招生,主要针对"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等青少年成长问题开设的行为矫正教育咨询
陕西青少年叛逆教育咨询
孩子一到青春期，随着身体上的发育，他们在心理上也产生种种变化，他们对于以前父母灌输给自己的思想也产生种种怀疑，甚至不再相信。因此他们这个时期即觉得孤独，又需要一个倾诉的对象。此时他们会选择一个完全属于自己，并且父母又不会干涉的空间，将自己的心情和秘密全部倾诉出来。作为父母我们该怎样与青春期的孩子相处呢?思图励志少年的老师在这里给您一些建议。
　　1.改变以往的教育方式
　　我们不能再以对待小孩子的方式对待正在向成人转化的青春期孩子，对孩子要有尊重的意识。孩子本身是一个独立的个体，父母不能以自己的想法去替代他的想法，所以要会倾听孩子的意见，而不是一味的管教。这样才能化解孩子的对立情绪。
　　2.尝试与孩子交朋友
当孩子进入青春期后，他们要求和大人建立一种不同以往的朋友式的新型关系，迫切要求老师和家长尊重和理解自己。如果家长和老师把他们作为孩子看待，加以监护和奖惩，并且无视他们的兴趣爱好。他们可能会以逃避的方式表示抱怨，甚至产生抗拒的心理。

如何指导青春期的孩子缓解焦虑症
　　青春期是人生的转折点，身体上的变化也给孩子的心理带来一些冲击，他们会对自己的身体产生一种神秘感，甚至不知所措，他们可能因此自卑、敏感、多疑、孤僻。青春期焦虑症会严重危害孩子的身心健康，长期处于焦虑状态，还会诱发症。那么，作为父母，该如何指导青春期的孩子缓解青春期焦虑症呢?思图励志少年的老师教给您。
　　1.自我暗示
　　自我和心理暗示是青春期焦虑症的方法。青春期的孩子，在日常的习和生活中，不免会遇到一些不愉快的事，这时，你可以告诉孩子这样进行自我暗示:树立自信，正确认识自己，相信自己有处理突发事件和完成各种工作的能力，坚信通过可以完全消除焦虑疾患。
　　2.分析疗法
事实上，青春期孩子的焦虑症很多是由于曾经发生过的事带来的情绪体验，从而影响到潜意识。因此，要想这些被压抑的浅意识消失，父母可以帮助孩子做自我分析，分析产生焦虑的原因，或通过心理的协助，把深藏于潜意识中的“病根”挖掘出来，必要时可进行发泄，这样，一般可消失。否则，孩子会成天忧心仲仲、惶惶犹如大难将至痛苦焦虑，不知其所以然。

作为孩子的任老师，父母在培养孩子健康的竞争心态上起着较为重要的作用。在培养孩子竞争意识的过程中，也应让孩子明白，竞争不应是狭隘的、自私的，竞争应具有广阔的胸怀;竞争不应是阴险和狡诈，暗中算计人，而应是齐头并进，以实力追赶;竞争不排除协作，没有良好的协作精神和集体信念，单匹马的强者是孤独的，也是不易成功的。那么家长该怎么做呢?思图励志少年的老师给您几点建议。
　　1.引导孩子发现别人的长处和不足
　　如果我们的孩子能以这样的心态面对比自己的朋友或者同，不仅能会用客观的眼光看待自己和对方，也能弥补自己的不足，这样，就不至于为一点小事钻牛角尖，还能交到帮助自己成长的真正朋友。
　　2.教育孩子在竞争中要会宽容
生活中，有一些孩子，他们在竞争中失败了就会表现得不高兴、闷闷不乐，甚至恨胜利者、嫉妒胜利者，不与胜利者交往，并在其背后说坏话等。孩子有这一表现，证明他们还未能以健康、积极的心态面对得失。对此，父母在培养孩子竞争意识的同时，还应当提高孩子的竞争道德水平，教育孩子要会以广阔的胸襟面对竞争中的得失，并让孩子明白竞争不应该是狭隘的、自私的，而是宽容的、大度的。

对于青春期的孩子来说，他们并不像成人一样有很强的自我调节能力，他们需要父母的帮助。面对恐惧，他们的表现通常是躲避，而试图逃避只会使得这种恐惧加倍。只要孩子能去做他所恐惧的事，并坚持做下去，直到有获得成功的经验出现，他便能克服恐惧。这个过程中，身为父母的我们起着不可代替的作用。父母怎样教会孩子直面恐惧呢?思图励志少年的老师告诉您。
　　1.给予引导
　　当孩子遭遇挫折和失败时，父母应引导孩子分析受挫折的原因，从中汲取教训，并想办法克服困难。当他自己克服了困难时，父母应鼓励、肯定，让孩子体验成功的喜悦，增强克服困难的信心。如果他*自克服不了困难，父母应给予适当的安慰和帮助，以免造成孩子过分紧张，影响身心健康。
　　2.借助孩子的其他优势来激励他
　　在某一领域里的充分自信，可以帮助孩子更好地面对来自其他方面的挫败。如果孩子将自己的优点丢在了脑后，父母一定别忘了提醒他，借助优势激励他改变弱势的信心。通过优势激励，能让孩子有一种自我的肯定，这种心理暗示，能鼓励孩子逐渐克服失败的恐惧。
陕西青少年叛逆教育咨询
锐元思图教育教育咨询是市教育局批准的正规叛逆少年教育教育咨询,是省青少年素质发展中心认证合作单位。面向全国招收10-18岁有"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等不良习惯的青少年，采用标准化管理，要求员吃苦锻炼，培养坚强的自制力、意志力；全封闭式教，不允许携带手机电脑等任何通讯工具，培养员自立能力、自理能力；依靠先进的心理辅导教育理念，以人为本，良心办，爱心辅导，拒绝简单粗暴、人格侮辱、讽刺打击。心理老师教官生活老师和员同吃同住24小时陪伴见证员成长进步。