名师*班:
课程亮点
名师授课,专属课程服务班悉心答疑,干货分享,陪学陪练至考前。难点逐个击破,全真模拟进行个性化,积极应战!
紧扣大纲,直击*,精心解构,针对性强,方法到,名师精讲,深入浅出。
适用对象
*考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的学生
学习目标
能够在考试中不断突破自己,获得目标院校的录取通知书。
课程内容
18课时名师课快速吃透考点;
测评体系,学完就测,学习成果看得见;
无限回放,不怕**实时授课,随时随地学。
平均教龄**十年,师资力量有**。
专项特训,帮孩子快速掌握*重难点。
积极主动地去学习。
思想上重视了高中阶段的学习,又认识了高中学习的特点,再采取相应的措施,同学们一般会改变初高中学习过渡中不适应的状况的,这时积极主动学习就显得尤为重要,只有积极的去学习自己不明白的知识,才能够使自己的学习成绩有进一步的提高!
切实重视高中阶段的学习。
高中阶段是人生关键的一步,要迈好这一步,需要师长的指点,更需要自己的不懈努力。经过的竞争,每一位进入高中阶段学习的高中生,都渴望在学习中有更快的进步,成绩有显着的提高。然而,愿望与现实之间有时有差距。有的高中,一开始学习,就显得费劲,感到跟不上;有的高中,对高中学习,心存畏惧,心理负担重,因而学习成绩也大幅度下降;还有的高中,或因骄傲自满,或因情绪松懈抓得不紧,造成学习成绩不稳定,等等。
有人总结说,一个刚跨入高中的,往往会在学习上经历一个学习发展的曲线。这条学习的曲线大致有四种类型:稳定型(包括高水平的稳定和低水平的稳定)、下降型、起伏型和上升型。由升入的,常常会在学习上出现下降型的情况,*引起的恐慌和不安,招致家长的埋怨与不解;甚至少数由此产生心理障碍:对自己的智力水平、学习能力、未来的升学产生怀疑,丧失信心,以致于一蹶不振。因此,千万不要小看或忽视由向高中过渡阶段尤其是阶段的学习。
范围:1-6年级、,艺术生
常规课程:、高中各年级各学科同步、,,,,,,,,,。
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