叛逆心理是一种的情绪体验和行为倾向,通常表现出情感对抗、竞争和情感厌恶、不满情绪,这种心理和中学生紧密地结合在一起,是一种鲜明的心理特征和年龄特征。
青少年叛逆心理是指青少年在一定的外在因素作用下,产生对某些事物的怨恨,故意使之与事件背道而驰的一种精神状态的行动发展的行为。
综合起来讲,对学生叛逆心理的矫正应采取走近学生,晓之以理,动之以情的方针,而不应采取说教,更不能采取压服式。
中学生产生逆反心理的因素有社会影响、教育咨询教育、家庭条件、个人知识和个人经历,其直接影响通常是三个心理因素:
一是因为认识不一,还有对教育的不信任。
其次,有强烈的自我表现欲望和虚荣心,不能正确估计自己,过于自信和自负。
*三,好奇心。因此,在纠正策略的实施过程中,有必要对进行补救,分析叛逆情况,采取对正确的应对方法来孩子。