咸阳素质教育心理机构 思图励志教育教育咨询

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15岁男孩叛逆心理如何教育?3个秘诀解决家长烦恼
  1.不要与叛逆的孩子硬碰硬。
  处于青春期孩子,为了自己已经长大了,喜欢故意做出一些气人的行为,以摆脱父母的管制。要知道,青春期的孩子在立意识和自我意识方面都比较强烈,这时候他们的天性就喜欢**撞父母,所以越是严厉的管教就越会使效果适得其反。
  那么,聪明的父母,一定要避开与青春期孩子的正面冲突,不要与他硬碰硬,只有耐心的接受他的行为,他才能体会和感悟到来自于父母的关心与呵护,从而慢慢消减自己的叛逆的念头。
  2.正视孩子的自我意识。
  15岁男孩孩子随着自我意识的不断的增长,家长不可以把自己的价值观强加到他身上。要知道,虽然青春期的孩子虽然对世界认知能力在逐步提高,但在对事物的认识上还存在一定的片面性,所以我们不可以将自己的经验去套在他身上,而应耐心地帮助他克服自身的不足。
  3、多陪伴在孩子的身边。
  在青春期里,孩子往往会感到孤无助,如果这时候再得不到应有的关爱,孩子就往往会产生对现实不满的心理。所以,这时父母应做孩子知心朋友。如果有时间,可以多参加他感兴趣的活动,如综艺晚会,,足球赛,爬山、旅游等,在活动中与他多交流内心的感受。

我们应如何培养孩子的自我克制能力呢?
  1、辨析明理,促进行动。
  自制力从本质上讲,是个体出乎内心意愿的一种行为,要培养孩子的自制力,关键的就是要启发孩子的积性,发展孩子的自我意识,让孩子自己来审视自己、支配自己、约束自己,并以此来调节、控制和支配自己的行为。
  2、树立榜样,发挥效应。
  儿童喜欢模仿榜样的行为,榜样的替代性习可对他的行为产生影响。
  3、从易到难,循序渐进。
  4、善用“他律”,促成“自制”。
  5、遵循科、讲究艺术。
  6、运用激励,有效监督。

孩子厌到底是什么原因造成的?
  1.当厌撞上青春期
  孩子在进入青春期之后对自由空间的需求就会,然而家长看不到孩子的需求,只是按照原有的应试教育,耳提面命式的方法与孩子沟通,这样就会与孩子内心的渴望产生矛盾,让孩子产生逆反心理,从而厌恶习。
  2、对孩子期望过高
  父母的关注点只在孩子的习成绩上,无法满足孩子心里上的需要,让孩子无法感觉到父母的支持,以及家庭的温暖,就会给孩子带来的影响,加重孩子的心理负担,让孩子有了更重的厌心理。
  3、对孩于过度关爱
  有的家长为了让孩子习,每天陪着孩子习,造成孩子的依赖性,孩子从来没做过力所能及的事情,要什么我给什么,对孩子的无理要求也没有拒绝.
  4、对孩子过度苛刻
  孩子习比较努力却成绩不好,家长总是不能体谅孩子,孩子非屈,觉得自己不是习的料,就自暴自弃,不想上,自我放纵,导致以后连习都不想习了厌等着辍.
  如何让孩子重新爱上习?
  1.降低对孩子的期望:父母总是希望孩子是,这就给孩子造成很大心理压力,因此,父母应该正确看待孩子的成绩,不一定非要“”。
  2.让孩子体验成功:如果孩子多次在习上失利,就会对习失去兴趣。那么,父母可以创造机会,让孩子体验成功,体验到习的乐趣,孩子慢慢就会爱上习。

15岁青春期男孩“追星”的心理主要体现再以下五个方面:
  1、追求成功心理:他们希望通过模仿、崇拜**来改善自己的言行举止和衣着打扮,借助**们的言行举止和衣着打扮等找到获得成功的捷径,提升自己的价值,追求自己渴望的成功。
  2、炫耀心理:对**们的情况了解的多的青少年,在一起交往时,滔滔不绝、洋洋得意地谈论自己知道的情况,体验到一种自豪感、满足感甚至“成功感”,觉得同面前有面子、有地位。
  3、从众心理:青少年的好奇心和模仿力都很强烈,他们喜欢标新立异,追赶时髦,只要出现一种新的时尚,就力模仿,希望自己赶上潮流,不要落伍。
  4、共鸣心理:15岁男孩的青春期也是一个充满失意、挫折的时期,歌星们演唱的表现青年人生活中的喜怒哀乐、情感历程的歌词的内容,正好符合15岁男孩的心理状况,引起青少年的心理共鸣,使青少年把这些歌词当作生活的指南,把演唱这些歌曲当作排解烦恼、忧愁的措施,从而把对歌曲本身的喜爱发展到对**的崇拜。
  5、替代满足心理:随着性成熟的到来,青少年性意识日益发展,他们对的情感也日益丰富,这使他们开始幻想和追寻自己的恋人的形象,但是由于各种条件的不成熟,使得他们往往把握不住自己。他们把对的幻想转移到**身上,满足自己的心理需求。
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