未成年不良行为训练营_思图

教育孩子是个复杂的工程，需要讲究艺术的。孩子并不是生来就带着“叛逆”的潜质，因为我们看到，有一部分孩子并不叛逆。凡是出现孩子叛逆的家庭，恐怕都是父母在家庭教育方面出了问题。具体来说，可能是家长的教育方法不正确，或者家长自己的言行引起了孩子的反感，让孩子对父母失去了信服和尊重。那么家长该怎么管教“叛逆期”的孩子？郑州思图教育教育咨询
孩子叛逆不受管教，很大一部分原因是由于家长平时没有关心孩子，不懂孩子内心的需求。所以孩子需要通过叛逆行为来引起家长的关注。家长应当多和孩子沟通，尊重孩子，满足孩子内心的需求。

常听见一些家长说:“我家的孩子好能干”、“我家的孩子好听活”，但究竟能干、听话在哪里，家长并没有具体讲。这样孩子就只有一个笼统的、模糊的概念，认为大人夸自己能干，我就什么都能干。这样的表扬就不能收到良好效果。表扬应针对孩子对某一件事付出的努力，取得的结果。比如孩子会自己收拾书包，家长可以说：“你把自己的东西整理的这么好，进步很大哦。”这样孩子就会明白这种行为是好的，以后还要这样做，以此逐渐形成良好的生活习惯。

孩子调皮捣蛋的行为让不少的家长头疼，但是孩子出现调皮捣蛋的行为总是有原因的，所以当家长面对孩子调皮捣蛋的行为，家长不要着急发脾气去吼孩子，先静下来心来跟孩子好好谈谈心，询问孩子为什么要这样做，然后家根据孩子的情况采取针对性的措施，才能很好管住孩子。

这是很多家长会有的行为。家长之前也会有攀比心理，希望大家可以看到自己的孩子是多么的能干。所以有的家长对于孩子的某些长处会当众提出表扬，不但满足了自己的攀比心理，同时认为这样做可以增强孩子的自信心。事实上，这样表扬孩子很容易造成孩子爱虚荣、娇傲自满的倾向。一些被当众夸惯了的孩子，以后只要有一点好的表现没被注意到，就会感到委屈。甚至还有的孩子为了得到夸奖而弄虑作假，因此家长要尽量避免当众表扬孩子。
思图办近十年来，在社会各界和的大力支持下，思图励志教育特训营坚持“以人为本，责任育人”的办宗旨，先后引导五千多名青少年回归正常的成长轨道，帮助近两千名家长在家庭教育力方面的提升。先后获赠部门及家长的锦旗98面，各类感谢信300多封。受到毕业生家长一致**。