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思图励志教育是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌、逃、上网成瘾、早恋，行为不端”，“不想、不会、不好、不好”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。
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除了习，还有很多值得家长关心的事情
　　习成绩好不好，已经被大多数家长作为评判一个孩子乖不乖的标准。当孩子习退步了，家长万般着急，眼睛总是见不得孩子休息或玩耍，巴不得孩子每分每秒都把精力用在习上;当孩子步了，家长心底高兴，但总是不愿透露出来，反而较其严厉的鞭挞孩子下一次必须进步更多。习成绩，不是孩子的全部!性格、秉性、素质等方方面面对孩子的成长都很重要，别在重视孩子习成绩的时候，忽略了孩子内心的变化。培养一个三观正的孩子，比培养一个考试的机器更为重要。

多站在孩子的角度思考
孩子上小时还非常单纯，什么事也愿意和家里人分享，但等到上了初中之后，孩子就会慢慢拥有自己的小秘密，有些事情可能就会瞒着家长。所以这种情况下家长一定要充分理解，不要过分强迫孩子，平时多注意和孩子沟通，多从孩子的角度思考，多理解和尊重孩子，孩子也会理解你的苦心。

发现孩子的优点，同时降低自己对孩子的期望值
　　普遍的中国家长，思想比较保守，尤其是在夸孩子这件事情上，他们总认为夸别人的孩子很简单，但要是夸自己的孩子就会显得很难为情。一方面他们害怕自己的孩子因此得势，变得骄傲自满;一方面他们希望自己的孩子能够在到别人的优点之后，变得更加。
　　关于孩子的优点，父母要会善于去表达。孩子勤劳，我们就阐述事实，认可孩子勤劳的优点;孩子贴心，我们就举例佐证，让孩子知道父母的欣慰;孩子努力，就把孩子跟自己以往的行为做对比，让孩子看到进步的同时，也知道父母原来是了解我的，爱我的。
　　发现孩子优点是一个方面，另一个方面家长也应该适当降低对孩子的期望值。孩子的能力目前能够考多少分，我们在制定目标的时候，稍微高出一点点就行了。让孩子有一种敢挑战，并认为自己一定能战胜的自信，这样更能激起孩子的兴趣和斗志。

愿意和孩子交朋友，着聆听孩子更多内心的声音
　　青春期的孩子，较其希望被父母理解。当他们发现父母屡屡把自己跟别人对比时，内心就会嫉妒崩溃。如果我们嘴巴上强辩，我并不是想打击你，也不是想贬低你，而是想你习别人的优点，这样你就会变得更加了。可孩子听不进去，对父母的解释无动于衷是，甚至一味的觉得父母就是打心底里看不起自己，瞧不上自己。
　　此时，为了印证自己的初心，父母需要适当的放低身姿，跟孩子做朋友。不要觉得父母就一定要高高在上，这样孩子才会有所畏惧;不要觉得父母就一定要高人一等，这样孩子才愿意被自己驯服;不要觉得父母就的，孩子只有执行的权力没有反抗的权力。
　　矮一点，低一点，蹲下来和孩子好好聊。让孩子说说自己对父母哪些方面的不满，听听孩子对父母有哪些期盼。让孩子有一个表达自己真实想法的机会，如果孩子误解了，父母尽量去解释和抚慰;如果父母的确做错了，我们给孩子承认错误，并给予改正。只有愿意和孩子做朋友，我们才能听到孩子内心真实的声音，我们才会更加全面的去反思自己对孩子的教育，才能找到更为合适的方式给予孩子引导。
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思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。以强烈的社会责任感对10—18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、消费、厌逃、离家出走等不良行为习惯的青少年进行心理。全封闭式管理，以人为本，良心办，家长实时系统，杜绝体罚打骂教育等恶性事件发生，我们依靠的教理念，已经成功转变来自全国各地的问题孩子数千名，获得广大家长的一致认可！