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,要换位思考,理解孩子的感受,家长不能以大欺小。 孩子长大了有自己的想法和观念,这是很正常的,家长要讲究,把孩子当大人一样看待,让孩子感觉到自己被重视,那么他们就会从心理上面对家长产生尊重感和依赖感。
*二,要多跟孩子交流,倾听孩子的想法。
会沟通在处理孩子叛逆时期非常重要,孩子大了,他们渴望决定自己的事情,家长为什么不给他们机会呢,即使失败,也是他们必不可少的经历。
*三,不能过多的约束孩子,不要比较。
很多家长在教育孩子的时候,老是提到“别人家的孩子”,觉得别人家的孩子总是好的,不免对孩子太过严苛,孩子无论怎样努力都达不到家长的要求,会让孩子产生挫败感,那么当他们在遇到问题的时候内心深处会觉得自己不行做不到。
*四,不要只关注到孩子的习。
作为家长,不要只关注到孩子的习,太过于强调孩子习会让孩子产生抵抗心理,从心里觉得父母只想要成绩,不关心自己身体,让孩子感受不到父母的爱。
*五,不要把教育孩子当做自己生活的全部。
父母要有自己的生活,不能把教育孩子当成自己生活的全部,因为过度的去关注孩子,反而会束缚孩子,明显的表现就是烦躁,逃避。
孩子的叛逆其实是一个成长过程中必须要经历的一个过程,孩子叛逆真的是让各位妈妈操碎了心,到底是什么原因让孩子变了样了呢?
孩子叛逆的原因
1、叛逆期是每个孩子都有的过程,只是轻重的不同而已其实叛逆期是每个孩子都要经历的一个过程,只不过是时间的长短以及叛逆的轻重,但这也是一种生理的表现,孩子正处在一个探索世界的过程中。
这个时候的孩子东摸摸、西摸摸,家长看到这样的孩子可能对孩子进行教育,这样也是会对孩子的心灵造成叛逆的一个原因,因为在孩子的世界里可能只是好奇和探索而在父母眼里就是做得不对,所以时间久了孩子会厌倦大人说话从而导致叛逆。
2.孩子的自尊心也是很强的!尤其在外面
其实每个人都是有着自尊的,可能脸皮厚只是在成年人的世界里才有,有可能因为工作或者生活,但是孩子不知,他没有着过大的生活压力,所以自尊在孩子的世界里也就尤为重要,孩子的脸皮是很薄的。
3.不及时的沟通导致孩子的沉默
现在生活节奏快,生活压力大也成为了社会普遍现象,而对于家长呢跟孩子沟通的时间也少,孩子发生的很多事甚至都不知道,也会让孩子有一种错觉就是我父母都不管我,那我为什么听他的话,甚至自暴自弃。
家长应该怎么做帮助孩子度过青春期呢?
平时与孩子多谈谈心,倾听孩子的感受
其实如果真的想要了解一下孩子在叛逆时期内心当中的想法是什么,需要做的事情便是多倾听孩子内心当中的想法以及感受孩子。之所以变得非常的暴躁,其实在这个过程当中还是有一定原因的,如果我们不加了解就进行批判或者指责的话,那么反而会让孩子的叛逆心理越来越严重,对孩子的身体健康也是拥有着一定的影响,所以我们作为家长必须要放下姿态问问孩子近的状况
虽然父母和孩子之间会有一定的隔阂,但是只要我们真心的去关心孩子,那么他们也会了解父母的良苦用心,把自己内心当中的事情以及烦恼告诉我们,过后自然就没有什么可以忧心的事情了。
不用说,我们绝大多数人都是想考上一个好大的,以书写自己更好的未来。而考上好大的关键时间段,可能就要数高中三年了。因为高中三年,孩子们的年纪一般16—18岁之间,而这个年龄段,不管是习力、记忆力还是理解力,较之于小与初中都有过之而不及。
而高中阶段,由于各种旺盛的习力,哪怕在小、初中阶段的功课落下太多而导致的成绩不好,在高中阶段,只要找到适合自己的方法,并肯下功夫,之前落下的习都是可以补起来的,所以,在某种程度上,小初中的成绩不佳,并不影响高中阶段的脱颖而出。这样的,在我们的身边,其实并不少见。常常听见的“逆袭”一词,大概就是指这类同了吧。
可现实是,有好些同,到了高中,不仅没有养成良好的习习惯不说,更是稀里糊涂地染上一些不好的习惯,致使时光本就匆匆的高中三年,啥也没到,更别说要考上好的大了。那究竟都有哪些不好的习习惯会导致高中生们与大无缘呢?
一、习目标及习动力不足而导致的习行为散漫
也许,我们早就听说过“习惯决定命运”这么一句比较经典的话。确实是,好习惯与坏习惯所带来的人生,肯定是有天壤之别的。高中阶段的同,一般16—18岁之间,在这期间的孩子,正处于青春旺盛期,按理,也正是习劲头十足,习目标比较明确的年龄。可好些孩子,却并不是这样,到了高中后,由于种种原因,习行为反而散漫起来。
比如,有老师和家长监督的时候,就好好做一下功课,没有老师和家长监督的时候,就懒懒散散:老师布置的周末作业,可有些同在周末只顾玩其它的,到了周日晚上,再来赶作业,或是直到周一一早,再到教育咨询去抄同的作业。寒、暑假更是,不到关头,一定不会动笔,到了开再稀里糊涂地赶起来,可以想象,这样的作业质量究竟有几分?长此以往,不用说,大肯定和这样的孩子无缘了。