商丘12岁问题少年教育咨询怎么教育孩子 问题孩子教育

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是经过门批准成立的针对"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等问题少年进行教育的教育咨询。
孩子不去上学了怎么办?
　　1、帮助你的孩子建立对教育咨询的积意识
　　如果孩子能够有积的意识，经常自我激励，便能有效避免失败。家长先要帮助孩子树立自我激励的目标;其次要让孩子学会自我暗示，要用积的意识“我可以提高”或是“我可以得到帮助”来取代孩子那种“教育咨询很糟糕”的意识;其三，家长要在实际行动中肯定孩子取得的每一进步，常常鼓励孩子。
　　2、同你的孩子讨论教育咨询的重要性
　　经常坐下来与孩子讨论教育咨询对他们来说是多么的重要。在你的帮助下，要让孩子学会适应教育咨询的生活，并让孩子知道这种适应能力也是一种生存能力，尽可能多地让孩子尝试如何适应。
　　3、告诉孩子哪些是他们可以借助的外力
　　如遇到了学习上的困难可以请教老师;遇到交际上的困难可以请教父母，也可以形成写日记的习惯，把自己的情绪在日记里发泄;还可以从书本上学习一些面对教育咨询生活的有用方法，甚至可以在网络上寻求帮助。
　　4、与孩子分享你儿时的教育咨询生活经历和你对教育咨询生活的一些看法
　　告诉孩子你在教育咨询取得的成功与遭遇的失败，让孩子以此为前车之鉴。讲述的时候不能以自己的经历来训诫孩子，一定要是一种公平交流的口吻，让孩子谈谈他对你的经历的看法，帮助孩子如何扬长避短，吸取教训，取得成功。

将“青春期”的孩子比喻为“火星”，是从孩子的性格和脾气这些心理和行为特点上来浓妆淡抹地形容一番。火星之火，有时只是微弱的火苗，而有时会燃起无名之烈火，再看家长这颗地球，不小心便会被闯入大气层的火星给碰撞一下腰部。那么进入青春期的孩子家长应该怎么做呢?
　　对待孩子要宽容，耐心，用心教会他成长
　　孩子犯错了，他也会感到难过，如果这时候父母再批评孩子而不是安慰，对孩子太严厉，孩子会更加痛苦。如果你打骂孩子，那么后果会更糟糕，下次孩子犯错了，可能会隐瞒事实。当孩子犯错了，你应该带着孩子从所犯过失的痛苦中走出来，不要老盯着孩子的过失不放，应该去赞扬孩子们尝试活动的努力和勇气。当孩子犯错时，要放下严肃的表情，远离粗暴，学会与孩子进行心与心的沟通。
　　要敢于承认错误，改正不足
　　父母的教育方法不对时，就应坦率地向孩子道歉。承认自己的失误不仅不会影响自己的形象，相反让孩子也学会了有错就改，这样一来大大提高父母在孩子心目中的地位，促使孩子更愿意和父母交流沟通，使父母和子女的关系越来越亲近，力助逆反情绪化解，再犟的孩子也会向你敞开内心世界。
　　耐心倾听孩子的心声
　　无论孩子讲什么，家长一定要耐心倾听，这是对孩子人格的尊重，也是了解孩子、解决矛盾的一个重要途径。孩子充分表达意见后，家长应作出积姿态“你这个想法不错，要是再加一点或再改一点就更完善了。”家长的积反应可以让孩子心情愉快，充满成就感，有利于双方下一次情感交流。

青少年厌学许多孩子的表现都是不想学习、上课睡觉、说话、不完成作业。如果仔细寻求不同青少年厌学的原因就会十分复杂。如果我们不了解青少年厌学的原因，同样采用千篇一律同样的方法来解决。异于给不同品种的花卉都使用一样的肥料一样，不能让花卉正常的生长。
　　家庭环境对孩子的影响太深
　　孩子的一半时间是在家庭中度过的，因此，家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持孩子的兴趣、爱好和决定。有许多家长对孩子寄予厚望，过高的期望值，严厉的责骂，苛刻的要求，使家庭气氛紧张，造成了学生的逆反心理，也是学生不爱学习、厌学的主要原因，因此，家长要时常关注孩子的心理，让孩子有一个温馨、快乐的家，解除压力，才能快乐学习。
　　家长对孩子关心太少，忽视孩子的心理需求
　　有的家长天天忙工作、忙事业，对于孩子，零花钱给够，给孩子丰厚的物质生活，就觉得已经把孩子照顾好了，却很少关心他的心理需求。其实孩子是很需要父母的关心爱护的，物质生活是基础，但孩子的心情、想法、学习等也都离不开爸关心。得不到精神满足的孩子，很*丧失学习的动力，出现厌学情绪。
　　过分溺爱孩子，重视学习，让孩子产生叛逆心理
　　有的家长对孩子照顾太周到，觉得只要我把孩子的生活打理好了，所有的家务都不让孩子干，那孩子就能全心全意的学习了。这样做的后果是，孩子丧失了自理能力，立思考能力，对待学习，也没有了积主动性;父母过分重视学习，只会让孩子产生厌烦心理。所以家长千万不要让孩子的生活变成“只剩下学习”，要给孩子更多的成长空间。

青春期是孩子在学业上*出现两分化的时期。随着生理的巨大变化，心理发展具有过渡、动荡、闭锁和社会性等特点。这个年龄段的孩子是难管的，易出现叛逆，厌学等情况，那么，对于青春期的孩子，家长要怎么做，才能与孩子平稳、创造性、成长性地渡过这一“危险期”呢?
　　1)了解这个年龄阶段孩子的心理特征。处于青春期的孩子，自主学习意识、立发展意识不断增强，但又无法进行立思考解决社会生活中的很多问题，他会对自己父母的教导不耐烦，会对父母安排表示反抗，言语上也较易产生冲突。 这就是我们通常所说的反叛或反抗的时期，我更喜欢把它变成一个觉醒的时期。家长应找到安慰，孩子们有自己的想法，而这代表着成长叛逆，立的意志和愿望的孩子上的个性。
　　2)建立良好的关系是沟通的基础。母亲的心情，母亲对孩子的反应会深深影响亲子关系。当你看到你和孩子之间的矛盾，以欣赏的眼光，你完全接受了这个孩子。重要的不是因为你们企业之间有多少冲突，观点有多么不同，而是你对待社会冲突的问题以及你的处理生活方式。
　　3)父母的身教胜过言传。教养不是训练出来的，是熏陶出来的。父母要孩子可以做到什么标准，先要想想我们自己企业能否做到，用行动影响一个孩子比语言强一万倍。 特别是对于青春期的孩子，已经形成了自己的世界观，价值观，父母用批评，命令，批评的方式来引导孩子，只会适得其反。
　　4)孩子青春期叛逆犯错是成长的过程,不要当成洪水猛兽，如临大敌。珍惜自己孩子每一个学生犯错的机会，这是他的个人发展成长机会，家长无法进行代替他成长。 在父母希望孩子有选择的情况下交朋友，担心黑墨，初衷当然是好的。然而，父母有父母的标准来判断好坏，孩子们也有自己的标准，父母未必比孩子的标准的客观标准。孩子是主体广交朋友，父母没有参加，其他人的主观判断性强。如果我们发现自己孩子有受到社会不良朋友的影响，家长先是与孩子进行分析与沟通，而不是简单粗暴的制止，更不应该与老师可以结成攻守同盟，这样学生做的后果，就是为了孩子把向家长打开的心门给关闭了。
思图教育通过心理咨询、亲子关系、行为教育、感恩教育等相结合,因材施教,力图让每一个从思图毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态,有明确的人生目标、清晰的自我定位、立的生存能力,能够真正地做到自立、自强!