消防主题活动ppt

  • 2025-08-13 13:34 4910
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山西诺恒远企业管理咨询有限公司

公司:山西诺恒远企业管理咨询有限公司适用人群:不限适用对象:各企事业单位人员规格:可依据企业需求定制方案行程安排:根据实际团建方案设计而定活动形式:线下活动模式:以团建主题为主线,团建师引活动目的:提升团队战斗力,激发个人潜能配套功能:一站式**值服务项目地点:山西地区

团队建设《过山车》大型主题团建拓展培训课程
过山车:是一项富有性的活动。那种风驰电掣、有惊无险的令不少人着迷。如果你对物理学感兴趣的话,那么在乘坐过山车的过程中不仅能够体验到冒险的,还有助于理解力学定律。实际上,过山车的运动包含了许多物理学原理,人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理。
一、课程介绍:
1、此课程将是一堂具有震撼性的大型团队建设课程,要求团队在没有图纸和参照物的情况下,在既定的时间内,通过团队沟通,由团队共同研发、设计并亲手体验制造一台能量守恒、加速度和力交织在一起的企业《过山车》模型。
2、本课程采用商业模拟的方式,团队成员通过角色扮演,全程模拟企业运营,充分发挥各个的分工与合作,通过信息共享,知识,设备和资源的整合应用。分别负责制造大型过山车的不同环节,终拼接一台属于企业自己的大型过山车模型,是目前比较理想的锻炼和实践跨部门合作的创新型培训课程。
3、一个团队共同的目标,需要整个团队上下齐心,心往一处想,劲往一处使,朝着共同的目标奋斗、努力,后完成团队的共同目标;在整个过程中,每一个人都有一份认同感和责任感,都有共同的期盼,共同的目标,这样的团队合作过程和后的成果呈现,能大的激发团队的认同感和成就感。
4、不仅仅是一个大团队实践操作性的项目,更是一个富有创意操作性的过程,队员们把即时的想法和对问题的解决方案,立刻通过实践验证,立刻通过动手把想法和创新的点子,让一切创意回归实际,让团队的想法更有落地的可能。
二、课程收益:
1、激发创造性、思维性、力及时间管理、学习建立能团队;
2、在这个项目当中,学员均全力参与并乐在其中;
3、各司其职,充分担当起策划组、物料组、设计组、施工组、质量组等工序的各项任务,模拟公司跨部门合作的情景;
4、在成品验证环节,很有可能会出现失败,但大家不能被失败打到,必须要有成功的渴望和对工作的,不断的修正、重来、再修正,才能取得后的成功。
做团建活动设计,必须要考虑几个方面:
一是活动所涉团队的背景分析,包含发展阶段、文化元素、人员构成、所处环境、时间安排等。
二是活动的形式内容设计:要围绕参与员工群体的不同从活动内容的结构、实施流程、活动资源要素、需求场地、天气需求等去考虑。
三是活动的体验内容要匹配目标要求:要从融洽员工关系的基础需求内容,到需求协作匹配的活动痛点出发,到活动组成元素的安排等都要呈现。
四是要让团建活动效果得以持续:在此中,主要考虑活动的传播媒介。从组织前的宣传,到组织中的氛围的营造,活动进行中的渲染,甚至结束后要形成文化内容进行留档,还要形成文化与建设的在企业内外进行传播的考虑等。
的企业团建在策划执行中会有很多企业元素的融入,使得团建活动中既有企业的带入感,又有员工的归属感。
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企业比较倾向于找的团建拓展公司,在挑选公司的时候需要注意一下几点。
一、企业的实力
看企业的实力主要是看企业的成立时间年限,客户案例,企业网站的建设,企业网站上产品的价格。中国有句古话“一分钱一分货”,要懂得价格越低,那么能获得的服务质量也会越差。
二、企业的产品
市场上各类产品,眼花缭乱,一定要先确认自己的团建目的是什么,不能跟着拓展团建企业的鼻子走,需要明确知道自己的预算,时间,团建的形式,氛围等等,然后选择适合自己的产品。
三、企业的口碑
一个企业的服务怎么样,很重要看口碑,可以去网上搜索一些关于这个企业的口碑,客碑和员工的口碑。现在的口碑很多都是可以造,所以需要大家去实际公司考察,看公司的员工工作状态。
以上就是今天给大家一些关于企业团建拓展的方案和如何选择适合企业的团建拓展公司的建议啦。
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拓展团建对一个企业是非常有必要的,而且示非常有好处的, 拓展团建是对企业团队凝聚力的打造,是部门与部门之间相互沟通的润滑剂,是员工更深入交流的媒介,假如说你企业的员工不同意周末旅游团建的话,那说明贵公司企业问题已经很大了。
什么是拓展团建呢,拓展团建在众成特训被称之为体验式培训,以一种体验式的感受来达到想达到的目的,想要的结果。
体验式培训是个过程,是个直接认知、欣然接受、尊重和运用当下被教导的知识及能力的过程。它特别适合处理人生中重要的事物,它在尊重之下去碰触人们深层的信念与,深植于内在的情绪、沉重的价值观,或相当难熬的人性课题!
要了解体验式的培训,先了解相反的学习法:传统式教学法。说教式的教学,也就是一个人以演讲或授课的方式传达信息给其它人,学习成果于学识范围的智力层面。这教学法是以“杯与壶”的学习理论为基础 (Roger 1983; Hobbs 1986) ,简而言之,听课者就像空杯子等着授课者从知识之源,也就是“壶”,将知识注入杯子里。这是一种被动的学习方式,针对主题内容,学生不会被要求去检视他们自己的感觉、想法和领悟情形。他们可以保持个人完全的不自觉或对于主题内容引发自己或他人的情绪反应保持缄默。
体验式培训致力于一个非常不同于说教式教学方式的学习训练,还被用在猎头公司。体验式培训拥有不同的质量与特质,在于它牵涉到参与者本身是否准备好在各方面来投入整个学习过程。当我们早期的学习影响被有效地重新评估时,我们在智力上、情绪上及行为层面的整合上都会有所学习,成果将显示在我们实际的与行为改变上。
体验式培训是既令人兴奋又富有挑战性的,它包括很多不同的内容,像是针对个人或团队解决问题的行动,肢体上的挑战,游戏,仿真练习,组织练习,分享时间,有指引的冥想,及有组织的互动。在所有的活动中,学生们是主动地参与学习的过程,并且能够从体验中产生有意义、相关的洞见。
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企业户外拓展团建方案
企业户外拓展团建可以分为普通常见的拓展团建和一些比较一点的团建拓展。
普通的户外拓展团建就是常见的组织户外徒步,爬山,骑行,然后再配合一些简单的拓展团建小游戏。比较一点的团建拓展主要是主题拓展团建。下面个大家介绍几个近比较流行的主题拓展团建的活动方案。
一、“奔跑吧”撕
1、将参加团建的人分成几个不同的队伍;
2、各自背后贴上自己的大名;
3、在奔跑撕扯中想方设法的去把另外队伍的撕下,想方设法把自己和自己团队人员的保住;
4、终留有的队伍获胜;
二、指压板
1、将参加团建的人分成几个不同的队伍;
2、2个人为一组,互相背着过指压板;
3、小组所有队员完成要求用时少的队伍获胜。
三、急速前进
1、将参加团建的人分成几个不同的队伍;
2、将事先粘贴好的报纸圈发给每个队伍,所有的队员站在纸上,然后滚动纸圈朝目的地前进,要求纸圈不能断。
3、用时短达到目的地,且纸圈没断组为获胜队伍。
四、厨艺大比拼
这个就比较简单啦,在公司选出一个评论组,然后给大家到周边的农庄,团队分工捡柴,摘菜,洗菜,做菜,由评论组评出吃的菜,为获胜组。


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