北海幼儿园检测幼儿园结构鉴定 申报部门

广东谢经理做全国地区幼儿园*检测报告办理，欢迎随时来电咨询！
根据现场检查、检测结果，依照《房屋完损等级评定标准》[城住字（84）*678号]对房屋的完损等级做出评定，对不满足*性要求的房屋构件提出可靠的处理建议，并编写鉴定报告书。（备注：对于危险房屋，将按《危险房屋鉴定标准》（JGJ125-992004版）进行危险性等级评定）。
      广东建业检测鉴定有限公司办理从事各类房屋*检测、幼儿园、学校抗震检测鉴定工作。申办幼儿园需要的房屋抗震*检测鉴定报告办理；我司是具有立法人的建筑工程检测单位，具备建筑工程的综合检测鉴定、建筑地基工程检测、钢结构工程检测、见证取样检测、建筑节能工程检测、主体结构工程检测多项项。我公司设职能机构检测科、业务科、办公室、财务科，各科室职责分明、分工明确。公司主要经营范围：工业厂房*检测鉴定、本公司资质证书齐全，出具鉴定报告。办理各类*检测服务多少钱，一般按平米收费，收费标准是**业格，快速出具报告。
要检测房屋建筑、结构的缺陷和损伤：
（1）建筑与楼板的完损情况调查；
（2）构件节点连接部位损坏调查。
6.7结构承载力验算
6.7.1验算条件
根据《建筑结构荷载规范》（G009-2012）、《混凝土结构设计规范》（G010-2010）等相关规范标准及现场检测结果，对楼板承载力进行计算复核。
6.7.2验算结果
采用中国建筑科学研究院PKPMCAD工程部编制的PKPM系列设计软件进行计算分析。结构模型采用现场采集整理的实际结构数据进行整体计算分析。计算分析的主要内容包括计算模型的选取、荷载的计算以及结构反应的分析，综合现场检查的情况及计算分析结果，并考虑房屋后续使用功能，对房屋结构进行评估，为房屋后续使用提供技术依据。

全国幼儿园学校*检测鉴定，幼儿园要做房屋*鉴定，主要是第三方的鉴定机构做鉴定，学校幼儿园，主要做抗震性能鉴定为主。 学校幼儿园检测的主要内容： 
1、根据房屋受害程度，可燃性物的种类、数量、推测火灾范围和规模。 
2、对受损结构构件进行外观调查，初步确定构件的温度分布情况和损坏程度及范围。 
3、采用现场检测仪器，对受损构件和相应的未受损构件进行对比检测。 
4、必要时对受损构件的受损部位材料取样，进行微观测试，确构构件的损坏程度。 
5、确构力学模型，进行结构承载力验算，确构加固方案。

幼儿园抗震*检测——工程案例：
1 工程概况
该中学教学楼四层以下的楼层高度均为3.6m，局部五层的楼层高度为4.5m,整个教学楼中心结构的规格是：高14.4m,宽6.4 米。教学楼各个教室的门的规格是：宽度是0.9m，高3.3m。各教室窗户规格：宽1m,高2.4m，和宽1.5米，高2.4 米。
教学楼平面布置示意图根据国家规定的郑州地区抗震设防地震烈度以及教学楼的具体情况得知该中学教学楼的抗震设防烈度应为7 度；地震分组为*二组，地震时地面运动的加速度为0.10 倍的重力加速度。四楼的部分地方和五楼的全部是采用小部分钢筋混凝土及大部分砖墙承重的砖混结构，承重砖墙为实心，楼屋面是在施工现场之模浇注的混凝土，扩展基础，即用于把墙或柱的荷载侧向扩展到土中，使之满足地基承载力和变形的要求的墙下条形基础和柱下立基础，大约于1995 年建造，在2015年进行抗震然后进行加固改造。本工程采用中国建筑科学研究院的PKPM 系列结构软件中PMCAD 对该楼墙体进行承载力验算。根据实际情况确定三
层以下的地方的实心砖墙砌筑砂浆抗压强度均按照M5.0 进行计算,四层和五层按照M2.5 计算,建筑中的砖体的抗压强度参数设定为MU7.5。房屋整体依据《砌体结构设计规范》根据楼、屋盖类别及横墙间距按刚性方案计算内力,楼屋面荷载按《设计要求和建筑结构荷载规范》取值。
2 结构抗震
收集房屋的地质勘察报告、竣工图和工程验收文件等原始资料，必要时补充进行工程地质勘察。*检查和记录房屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。调查分析房屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力。房屋结构材料力学性能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定。根据《建筑抗震标准》G023-2009(以下简称《标准》),抗震方法分为两级,级以宏观控制和构造为主进行综合评价。*二级以抗震验算为主结合构造影响进行综合评价。房屋满足级抗震的各项要求时，房屋可评为满足抗震要求，不再进行*二级;否则应由*二级抗震做出判断。根据结果，对现有房屋整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的房屋，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建议和抗震减灾对策，从而提高该建筑物的*性和耐久性。由于该该教学楼地震破坏后会产生较大社会影
响或造成相当大的经济损失，包括城市的重要生命线工程和密集的多层的大型公共建筑等。根据《建筑工程抗震设防分类标准》(G223-2008) 及《建筑抗震标准》(G023-2009)1.0.3 条规定属于重点设防类(简称乙类)建筑,应按照提高后的设防烈度采取抗震措施，即应按抗震设防烈度7 度确定抗震作用, 按8 度采取抗震措施；由于该教学楼位于比较稀疏的乡镇和城市郊区，根据《建筑抗震标准》(G023-2009)*1.0.5 条规定,该教学楼属B 类建筑,按该标准规定的B 类建筑抗震方法进行抗震。
3 依据
抗震依据如下：
（1）《建筑抗震标准》(G023-2009)；
（2）《建筑抗震设计规范》(G011-2001)；
（3）项目设计图纸；
（4）项目施工隐蔽资料；
（5）项目竣工验收资料；
（6）有关结构主体部分检测资料；
（7）有关部门对项目所在场地*性报告；
（8）国家有关规范及有关部门相关文件。根据所获得的相关资料可知，地质勘查报告资料齐全；项目设计图纸齐全；竣工验收资料齐全；检测资料齐全；场地*报告齐全。由以上可知：所项目资料齐全，可以资料为依据，结合现场实际情况进行工作。

建筑裂缝的种类及特征。
裂缝根据成因，大致可划分为以下五类：
1、收缩裂缝：由于材料干湿变化引起，一般在墙面上呈网状，两种不同材料可能形成于其界面上。
2、温度裂缝：由热胀冷缩变形引起，一般在房屋顶层（平屋面）沿圈梁的水平裂缝，沿窗角的竖裂，沿窗角或内纵墙的对角斜裂（房屋两端多，中间基本没有）；也有沿附墙烟囱的界面上。
3、沉降裂缝：由地基基础不均匀沉降引起的墙体正八字形、倒八字形斜裂；由灰缝灰浆粉化压缩引起的上部水平裂；由支座沉降引起的钢筋混凝土梁的竖向开裂等等。
4、变形裂缝：由变形引起的墙面交叉裂，纵横墙连接竖向裂缝；倾斜引起的断裂等等。
5、结构裂缝：由于荷载作用引起也叫荷载裂缝，如大梁下墙柱的多条竖向裂缝；梁板受力主筋处的横向水平裂缝、斜裂、跨中的环绕贯通裂；支座边的剪切斜裂；受拉杆件的横裂等等。
检测主要工作内容
（1） 查阅资料:调阅核查竣工图、竣工资料等；对房屋被检测部分建筑结构测绘：在熟悉、掌握已有原有图纸资料的基础上，通过现场*测绘与复核(基础开挖)，建立建筑平面、立面、剖面、典型建筑构造、基础平面、结构平面、典型结构构件截面与节点构造等技术资料，尤其是加建结构与原结构的连接构造及可靠性。
（2） 楼板完损状况检测，裂缝分布检测。
（3） 材料强度检测：结构材性检测的内容与方法主要包括：
混凝土强度——采用回弹法，现场条件具备时采用钻芯法校核。
砌筑砂浆强度——采用贯入法。砖——采用回弹法。
钢筋——采用表面硬度法。
（4） 结构尺寸和配筋复核检测，构件截面尺寸为普查；钢筋采用超声测试、 局部开凿相结合的方法，以抽查为主，主要是典型构件钢筋复核，有可能增加荷载的区域为重点检测区域。
（5） *性计算：根据现场检测情况，计算楼板*性是否满足要求。并且增加考虑楼板振动方面的验算。
（6） 根据和式样的浴室浴缸的资料，给出该楼板是否能够确保承载和后续*使用的书面意见和建议。
建筑学校抗震*检测鉴定钢结构安装施工过程中的*防护重点 
（一）钢结构安装施工中吊装作业的*防护重点。在中，钢结构一般应用在建筑物的较高处且位于建筑物的边缘位置，这就需要吊装作业来进行完成。为了更好的**钢结构安装施工过程的*稳定，减少高空作业量，钢结构的构建组装工作应该尽可能的在地面完成；对于吊装作业的工作人员一定要严格要求，确保每一位吊装作业人员都持有，并且没有身体不适的情况发生，要保证吊装作业的工作人员之间信号统一，确保吊装作业的*进行；在钢结构的起吊过程中，要科学合理的对溜绳进行设置，要派专人加强对于现场的监督工作，确保起重臂下无人，避免起吊过程中发生*事故。 
（二）钢结构安装施工中高空作业的防护重点。为了更好的进行钢结构的安装工作，高空作业是必不可少的。高空作业人员在进行高空行走、高空作业时，一定要做好双钩*带的佩戴工作，正确的将*带的挂钩与*绳或*母索相连接，防止出现高空坠落事故，确保自身的生命*。为了满足钢结构安装过程中对于高空作业人员灵活性的要求，应该尽量选择具有差速自动控制系统的*带，在**施工人员生民*的前提下加快施工效率。 
（三）钢结构安装施工中起重作业的防护重点。在建筑钢结构的施工过程中，起重作业始终占据着非常重要的地位。尽管对于起重作业的关注力度不断增加，但是在实际的钢结构安装施工中，因为起重机械的操作不规范引起的*事故屡见不鲜。为了**钢结构安装施工工作的*进行，加强对于起重机械作业的*防护工作是非常必要的。建筑企业在进行起重作业前要对起重作业人员进行详尽的培训，在他们持有征得前提下，对他们进行*施工思想认识教育，保证起重机械操作人员从思想上对他们的工作有更加深刻的认识。在实际的操作过程中，起重机械的应该由人员进行指挥，指挥人员手势要准确，口令要响亮，确保起重作业的顺利进行。