军事化封闭教育咨询 初三不上学怎么处理

造成孩子网络成瘾的原因分为以下几种：
　　(1) 亲子沟通。
　　父母在孩子的成长过程中始终处于一个非常重要的位置，亲子沟通质量的好环，往往决定着孩子成长的道路。
　　(2) 家庭功能和社会支持。
　　研究发现，75%以上网络过度使用青少年在成长过程中常常出现“父亲功能”缺失或不足的现象。
　　所谓“父亲功能”并非简单是父亲具体人，主要指在教养过程中通常需要的父亲角色与作用，如规范性、力量性等。如单亲(母亲)家庭、幼年父亲不在身边、家长过于繁忙无暇顾及子女、父亲在子女教育中很少参与等。
　　(3) 同伴影响。
　　青少年时期，孩子的视线开始从家庭转向外界，与同伴的关系、交往对青少年的成长起着非常重要的作用，同伴之间的的语言、活动已经形成了青少年群体中一种亚文化。
　　(4) 教育咨询适应不良及应激事件。
　　青少年正处于“自我同一性”形成时期，教育咨询安排的知识他们不感兴趣，他们急于想认同自己，想知道别人眼中的自己，但这方面的知识教育咨询、老师却没有给予。特别是从老师那里、同伴那里得到的大部分是关于自己的信息，他便会从别处寻找补偿，而网络是给予孩子补偿的途径。

中学生进入重点高中后为什么开始厌学，一般有以下几种原因：
　　1、自我松懈。
　　很多中学生都是历尽千辛万苦才考上重点中学的，拿到入学通知书后，以为进了考大学的保险箱;自我松懈下来，导致学业成绩跟不上，从而产生厌学情绪。
　　2、在竞争中败下阵来。
　　这类中学生依然像初中时刻苦努力，但无奈于重点高中高手如云，在残酷的竞争中屡屡受挫。
　　终败下阵来，产生了放弃的念头，厌学情绪油然而生。
　　3、父母期望过高。
　　孩子能进入重点高中，本身家长的期望值就高，进入重点高中后对孩子的期望“更上层楼”，不容许孩子在学习上有半点差池，给孩子无形中造成了很大的压力。
　　一旦压力过头，**出承受范围，便逆转成心理，产生厌学情绪。
　　4、教育咨询压力过大。
　　重点高中一切工作围绕升学率、围绕学生成绩，公布分数，分布排名，设定奖罚来激励学生。
　　在高压政策下，一旦压力不能转化成动力，便会往反方向发展，产生厌学情绪;严重者甚至引发校园悲剧。

如何孩子沉迷于网瘾家长该怎么做呢?
　　1、充分让孩子自我认识到网瘾的危害
　　孩子为什么会沉迷与网瘾，那是因为网瘾会使人迷失于虚拟世界，自我封闭，与现实时间产生隔阂。久而久之还会影响孩子们的正常认知、情感和心理定位，导致人格的偏离，甚至发生其他的令家长们一向不到的后果。
　　2、让孩子学会时间自我规划
　　很多人一碰上电脑就会无法自拔，老师我自己也有过这样的经历，曾经沉迷，整天满脑子的都是游戏里面的升级、任务、装备等画面。青少年孩子的自我控制意识很差，一旦接触到了电脑游戏，常常会忘记时间，不愿意挪动，甚至达到废寝忘食的境界。所以后来我强制自己严格规定上网时间，一旦达到了上网时间，自觉的关闭网络，对于青少年孩子也是一样，家长要帮助孩子、教育孩子学会对作息时间的自我规划。
　　3、改变孩子，先父母要改变自己
　　为什么这么说呢?孩子上网成瘾，很多时候都是因为父母的家庭教育方法出现了很大的问题。在我这些年接触的80%的家长对孩子的爱多表现在物质的慷慨上，给足孩子的温饱，要什么给什么而忽略了孩子精神、情感方面的关爱。
　　4、戒除孩子网瘾关键在于父母的引导
　　青春期孩子自我控制能力差，对网络的认知能力也度欠缺，所以帮助孩子戒除网瘾需要家长们的引导，对孩一定要多关注、多提醒、与孩子约法三章、转移孩子兴趣、多给孩子一些陪伴，这样才能快速的帮助孩子戒除网瘾。

青春期孩子脾气暴躁的两个原因：
　　一、生理上的变化
　　青春期不仅仅是一个年龄阶段，更是一种由稚嫩过度为成熟的重要时期，会给孩子生理以及心理上形成较大的改变。
　　因此导致孩子变得脾气暴躁、内心浮躁、易愤怒爱冲动等。
　　在青春期孩子都会面临生理变化的现象，比如：青春痘的增长，声音变化，男生胡须的生长以及对的恋慕等。
　　建议：要本着科学的对孩子进行生理上的知识普及，引导对的正确观点，不要让这些正常的现象变为孩子心中压抑的秘密。
　　二、性格上的变化
　　孩子在青春期，在面临生理变化的同时，性格上也会发生较大的改变。
　　比如：脾气温和的孩子变得脾气暴躁，天真烂漫的孩子变得悲观抑郁等现象。
　　这是因为，在青春期，孩子会萌生出很多的想法，而这些想大的影响孩子的学习、生活和世界观。
　　建议：要多加跟孩子谈心，了解孩子的想法，加以正确的引导和思想的灌输，多鼓励孩子参与一些有益的活动。
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