15岁男孩叛逆心理如何教育?3个秘诀解决家长烦恼
1.不要与叛逆的孩子硬碰硬。
处于青春期孩子,为了自己已经长大了,喜欢故意做出一些气人的行为,以摆脱父母的管制。要知道,青春期的孩子在立意识和自我意识方面都比较强烈,这时候他们的天性就喜欢**撞父母,所以越是严厉的管教就越会使效果适得其反。
那么,聪明的父母,一定要避开与青春期孩子的正面冲突,不要与他硬碰硬,只有耐心的接受他的行为,他才能体会和感悟到来自于父母的关心与呵护,从而慢慢消减自己的叛逆的念头。
2.正视孩子的自我意识。
15岁男孩孩子随着自我意识的不断的增长,家长不可以把自己的价值观强加到他身上。要知道,虽然青春期的孩子虽然对世界认知能力在逐步提高,但在对事物的认识上还存在一定的片面性,所以我们不可以将自己的经验去套在他身上,而应耐心地帮助他克服自身的不足。
3、多陪伴在孩子的身边。
在青春期里,孩子往往会感到孤无助,如果这时候再得不到应有的关爱,孩子就往往会产生对现实不满的心理。所以,这时父母应做孩子知心朋友。如果有时间,可以多参加他感兴趣的活动,如综艺晚会,,足球赛,爬山、旅游等,在活动中与他多交流内心的感受。
“早恋”,一个让老师头疼、让父母紧张的词,更是叫无数男孩和女孩为之心动的词。早恋是什么?人们总能想到那些穿着服、面带稚气的少年在卿卿我我。但一些家长认为他们的孩子和关系近一点是早恋;甚至有些教育咨询不允许男女生同坐一张桌子,认为男女生之间的距离近就会早恋。其实早恋并没有家长想象的那么可怕,反而很多时候,只是家长的一些过激的举动导致孩子的早恋行为更加的恶化。所以要会正确应对孩子的早恋才能有效的制止这种行为。下面郑州思图励志少年的老师给您一点建议。
1、正确引导
很多时候,孩子的早恋从初中就已经有了苗头,在这个时候,他们觉得是恋爱的时候了。这种感觉如果不能很好地处理,就会成为前进道路上的绊脚石。老师和家长应该给予他们正确的,让他们的年轻人走上更广阔的道路。要实现积的情感引导,教师的真诚和真情是必不可少的。青春期孩子比较敏感,老师讲课的语气、说话的都会对生产生很大的影响。尊重生,站在生的角度思考,让生感受到老师的爱,生自然会抛开自己的心理界限,与老师进行交流。
2、丰富孩子的课外活动,增加孩子的宣泄渠道
青少年在发展和成长中,有很多事情要自己探索,在摸索的过程中会遇到很多困难和烦恼,需要发泄。他们不仅有本能的生理需要,而且有意识的精神需求和社会需求。在相互制约的过程中,彼此的需求是有规律地消散的。如果这种相对稳定的需求结构发生了破坏性的变化,即青少年生总是在单调的习、精神文化生活和社会交往中受到抑制,他们的生理会被异常,出现早恋现象。因此,要加强对青少年爱情现象的教育,应注意积开展各种活动,创造各种形式,丰富活动内容,让青少年**会以有尊严、有价值的方式利用自己的精力。
家长应该如何正确的教育孩子呢?如何面对青春期叛逆的孩子呢?
1、家长应多与孩子进行感情交流
孩子在天长大,开始有了自己的主见和想法,家长必须把自己放在和孩子平等的位置上,像对待朋友一样与孩子沟通交流。遇到事情时应当多听听孩子的意见和想法。当孩子与家长**嘴时,家长即使再不满也要保持冷静,要控制住自己的情绪,进行“冷处理”。不能一看到孩子**嘴就大发雷霆火冒三丈,甚至对孩子拳脚相加。同时,批评孩子要把握好分寸,先要弄清事情的原委,分清场合,不要当众尤其是当着孩子同和朋友的面批评孩子;批评孩子时还要注惫方式方法,不要贬低孩子的人格。
2、对叛逆期的还子一定要倍加关心和尊重
尽管孩子已经长得很高,可他们的有些行为还是很幼稚。因此,在心理上家长要把孩子当做大人一样平等对待,在生活上一定要像对待孩子一样来关心他们,爱护他们,并且要给予他们一定的空间,让他们健康成长。
3、在家长懂得换位思考的前提下,也要让孩子懂得换位思考
要让孩子会站在他人的角度考虑问题和处理问题,创造情景让孩子设身处地体会家长或老师的难处,并在这个过程中改善亲子或师生的关系。
4、适当地用“视而不见的方法回避孩子的挑衅,用沉沉默来传达自己的情感和。
面对于孩子有意的条形,家长若针锋相对,双方必然在情绪状态下产生过激行为,非但于事无补还会导致新的冲突。当然对于孩子的不良行为不应该迁就,家长需要表达自己对此事的,但这种表达的方式可以是沉默。沉默能够渲染一种气氛,让孩子深切感受到家长的沉重心情,从而促使他对自己的行为进行反思但又不会伤害孩子或引起语言冲突、导致矛盾激化。
许多孩子在进入青春期之后,会出现一些父母预料不到的变化。孩子在课堂上不允许老师触及他的自尊,回到家不愿意让妈妈进入他的私人空间,这一切都是他自我保护的体现。在这一时期,不含技术水平的说教和唠叨等沟通方式都会引起孩子们的反感。他们很容易把父母和老师当成自我实现道路上的敌人,他们想要争取自己的权利和立,因此才会产生逆反心理。那么当孩子进入到青春期后,会有哪些表现呢?郑州思图励志少年的老师给您详细分析。
1、破坏性强。
不少孩子通过摔东西,乱写乱画,砸东西抒发不良情绪,甚至一部分有倾向,一言不合就动手,说脏话。
2、不听话,反抗情绪强烈。
特别是对家长、老师的话很抵触,同一件事叮嘱几次就会让他不耐烦,一句批评就能引起怒火。通常不会按照他人的意见行事。
3、倔强任性和自以为是。
一旦下定决心,九头牛也拉不回;自认为很有主见而且坚持这种观念,喜欢强词夺理,做事一意孤行。
4、漠视规章制度,玩世不恭。
例如上课时搞小动作,捣乱课堂纪律。一部分抱着“大错不犯,小错不断”的人生,不及时改正就会导致不良行为,影响扩大。
5、反差现象。
原本一些认真习的好生,成绩下降,情绪消沉,无心习,严重的还会逃课逃。