青少年吸毒教育基地方案设计

通过空间色彩创意运用、艺术微缩场景打造、空间形象的造型表现、沉浸式数字交互科技应用、大型油画制作等手法，对“序厅、认识、远离、禁毒成效、禁毒作品展、大型互动区、多功能区、户外休闲区”展陈区域进行布展实施，实现了对禁毒主题的创意表达，并营造出良好的学习参观氛围，达到了寓教于乐的效果。
VR技术在禁毒教育中的应用实用价值一是将教育内容大数据可视化和形象化。VR技术可将的三d虚拟数字模型呈现在虚幻世界中，学员可以亲自碰触这类虚拟三d数字模型，多方位地观察的外观、色彩、包装等特性，获得视觉冲击感受。针对给人体的呼吸系统、消化系统、系统软件造成的伤害，借助VR机械设备，学员可以看到进到人体后身体的变化趋势，并依据手感、力觉、运动等多路感受吸毒后导致的生理与心态上的不适感，加剧对损害的掌握。

现代化禁毒主题展厅，高科技禁毒教育设备价格Part：回归之后的一个体验项目是“回归”，体验者戴上VR眼镜可以看到家境富裕到家徒四壁的转变过程，形象地展示了吸食的同时也把“父母”、“爱人”、“子女”和“财富”通通吸掉，进而鼓励禁毒人员拿起手中的铁锤敲碎制度工具、烧毁，当体验者敲碎完所有后，美好的家庭又再次重现，整个体验过程是为帮助禁毒人员摆脱心瘾的渴求而设计。青岛大数据禁毒内容体验馆，中小学禁毒教育设备厂家。

吸食或者等者，会产生对的依赖性，所以，吸毒成瘾者一旦停止使用就会出现“戒断综合”，或称“戒断”。戒断给吸毒者造成的痛苦，如：焦虑、烦燥、、流眼泪、流鼻涕、周身酸痛乏力、轮替性的灼热发汗、发冷、呕吐、教重的还会出现昏迷谵妄、肢体以至虚脱，有的甚至会呼吸衰竭而。对麻醉作用的错觉是精神类和麻醉类药物，吸食后会对系统造成严重的侵害。吸食者吸食后系统会出现亢奋状态，在精神上产生一种幻觉。由于吸食者对的性能无知，将对人体的麻醉作用和人的中毒反映，误认为是有益的甚至是一种享受，这种异常的心理状态是吸食者成瘾的一个非常重要的原因。吸食者对的依赖性反复使用后，人体就会产生耐受性，也就是耐药性。为了适应这种耐受性，吸毒者必须不断地增加每次的使用剂量，才能满足对的需要，也就是才能过瘾。所以，吸毒者对的需要量是随着吸毒历史的延长、的增强而不断增加的。

禁毒科普馆展示近年来全国和各级禁毒部门打击违法犯罪及社会各界积参与禁毒工作的情况。寓教于乐的参与形式，使参观群众深入了解知识，珍爱生命，倡导积向上的精神与科学健康的生活方式。禁毒教育科普展示馆内部主要以介绍知识，展示对人的身体、家庭和社会带来的危害。运用多种高科技多媒体互动及图片展板形式向公众传播展示远离的严重性。揭示中国历史上问题产生、发展的过程，使参观者牢记曾给带来**耻辱和深重灾难。
法治教育基地可设有模拟法庭、调解室、律师明辨台、权益安全岛、检查监督院、消防减灾屋、防毒禁毒吧、神探厅、罪案警醒室等功能厅，分别进行审理、辩护、阅览、普法宣讲、申诉、调解、仲裁、个别教育、刑侦调查破案等，精细地开展的法治教育，弘扬法治精神，传播法治文化，在游戏环节场景中，通过沉浸式体验，终达到培育学生“正确”、“正直”、“正义”、“正德”的品质。此外，法治教育基地还可通过静态展示法律法规、法学常识、名家代表等法治文化，在学生休憩、之时，起到宣传、感染的润物无声作用。