培训方式:线下行业:教育培训服务地区:河南省培训时间:周一至周日均可班级:小班制
思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。以强烈的社会责任感对10—18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、消费、厌逃、离家出走等不良行为习惯的青少年进行心理。
厌心理是对习产生厌倦乃至厌恶,从而逃避的一种心态。厌的心理产生与发展将直接影响生的习成绩,甚至会危害他们的身心健康。那么如何才能教育好厌孩子呢?
,正面教育,树立老师的威信
不要在孩子面前谈论老师的不好,如果让孩子听到了会怎么想他的老师?还会听他话,听他课吗?所以我们要相信,还是好老师多,不能因为某些个别现象而抹杀了所有辛苦付出的老师。如果孩子还能像小那样听老师的话,即使不爱习,他也不敢不习吧;
*二,培养孩子对习的兴趣
请一定记住,如果你想好什么,就必须喜欢他,这样你才会为它付出。习若能给孩子带来快乐,那么孩子一定会喜欢习,年龄越小的孩子,习兴趣越是以直接兴趣为主。
*三,查找根源。
与孩子好好沟通一下,共同查找一下厌的根源,是不会,还是根本没有动力,不想,还是有什么心理问题,故意不。
每个孩子进入青春期后,自我意识很快就会发展起来,逐渐有自己对事物的立理解,有自己的观点。在这一时期,如果父母仍然干涉一切,一切都按照他们过去教育孩子的方式安排,必然会引起孩子的反抗,与自己的权利作斗争。
厌叛逆的青春期孩子教育的家长怎么办?许多父母对他们的孩子的叛逆感到头疼。总想找一些什么办法来“修理”孩子。事实上,孩子的背叛是一个好的开始,如果父母有一个好的把握,孩子的利益是的;如果不是,它可能会伤害孩子。
沟通倾听时表现出兴致和耐心:无论孩子讲什么,家长一定要认真聆听,这是对孩子要的尊重,同时也是了解孩子内心世界,让孩子更愿意表达自己真实想法的方法,只有了解孩子的内心世界,才能真正对症,处置好矛盾,家长可以多看点情感心理书籍。
对孩子自己的事情不随意指摘或者评论:青春期孩子强调自己的事情自己做主,但很多事情会因为经验和不成熟出现错误或不足,家长看到这种情况,先应抑止自己的冲动情绪,让孩子把话讲完,把事情做完,然后表扬鼓励他们做的对的地方,再耐心的指出需要调整和改进的地方,避免随意的指摘惹起孩子的反叛。
指出孩子的问题时要分场所和措辞。如果父母或亲戚朋友的孩子的同伴面前批评孩子,孩子会觉得尴尬和不愉快,不想你批评的父母。
批判措辞要恰当,一定避免你简直不可救药 、 你看别人家的孩子 、 你真笨等贬低、伤害孩子自尊心的话语。
批评的内容应该是对的,错的应该是对的:真正懂得批评的家长应该想方设法,把重点放在促进孩子问题的改善和纠正上,而不是放在孩子的缺点上,也就是说,要避实就虚,不要翻来覆去。
会恰当的冷处理:当孩子情绪激动、言语冲动的时候,家长采取不理睬的,等孩子冷静下来后,再和孩子沟通交涉。
对孩子的行为有积的反应:当孩子立完成任务时,父母应该积地做出回应:“你是个好主意,如果有什么地方去做或使它更。“家长的积回应,可以使孩子得到肯定和鼓励,并发现自己的不足加以改进,充满内心的成就感,有利于双方情感的进一步交流。
随着互联网的快速发展和智能手机的普及,孩子接触网络变得越来越容易,同时孩子抵抗力比较低和好奇心比较强,导致孩子容易沉迷网络;孩子沉迷网络容易出现的问题就是影响视力、厌恶习、性格暴躁以及人际交往能力差等等方面,面对这些问题,家长们既无法坐视不理,也常常因找不到正确的方法而困扰。针对孩子网瘾怎么办的问题,还得从根源上进行解决。
1、多关心孩子
2、合理管控孩子上网
3、结合软件管控
4、家长以身作则
5、鼓励其它活动
父母要及时发现孩子的异常情绪和行为,尽早将孩子引导到正确的方向上去。
许多家长反映他们的孩子在上小时特别爱习,可上了中后有一些生出现了厌倾向。这个问题时刻困扰着教育咨询,老师和家长。究竟是什么原因导致的青春期性心理冲突时期的中生厌的呢?
一、青春期性心理冲突的中生厌原因分析
青少年厌问题的形成有自身原因,也有来自于教育咨询、家庭和社会外部因素。
1、生自身习动机不强,缺乏正确的习目标。这部分生大多数习成绩不佳,习被动,对习感到乏味。
2、应试教育思想的影响。高等门对教育咨询教育质量的评价往往是以升率为依据的。在这种无奈的情况下,教育咨询以追求升率为主要目标。
3、教师的教育观念滞后。部分教师对优生和厌生不同教育价值观。客观上造成了生等不平等的习机会。
4、家庭教育方式的偏向。有的家长忙于挣钱,忽视对子女的教育。给孩子们足够的零花钱,但不要问他们怎么用。一些孩子拿着零花钱吃喝玩乐,习成绩每况愈下,导致厌。
5、不良的社会风气影响较大。不良的社会风气也对生的习也产生一定的影响。还有一些生是结交了社会上一些不三不四的朋友后,耳濡目染,逐渐厌。
二、青春期性心理冲突的中生厌
1、改革考试和评估制度,真正实施素质教育。
2、加强习目的性教育,增强生的习动机。
3、优化过程,提高教育艺术。
4、全面评价,让生在激励进步。
5、建立社会化的教育网络系统,增强转化力度。
思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。全寄宿教育和教育相结合,封闭式管理,军事化训练,心理一对一,以强烈的社会责任感、科的教育教方法和诲人不倦的大爱精神,来帮助来自全国有厌、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌逃课、离家出走、人格异常、斗殴、倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年