焦作问题青春期孩子特训教育咨询 叛逆孩子教育教育咨询 锐元思图教育咨询

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是经过门批准成立的针对"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等问题少年进行教育的教育咨询。
青少年特训教育咨询 锐元思图教育教育咨询
有关调查发现，我国有46%的生对习缺乏兴趣，33%的生对习表现出明显的厌倦。面对孩子突然不想上，失去对习的兴趣，家长应该怎么办?
　　一、重新估价并修改对儿童的要求：儿童厌现象是家庭教育、教育咨询教育和社会教育的失败，因此父母应当正确地查找原因，如果是因为对孩子期望值过高所致的则应修改，这样有助于平息孩子的厌问题，同时可以促进他的上进情绪。
　　二、创造良好的习环境：父母要以身作则，不可以在孩子做功课时，自己却玩、看电视等。在孩子的习环境中避免放一些杂物，避免孩子分心，分散注意力。注意发现孩子的优点，尊重孩子的兴趣及爱好，解决孩子的厌问题。
　　三、奖惩得当：改变哄着，着的坏方法，合理应用奖惩办法。不仅在材料上的激励要注意，还要适当增加精神奖励组件来奖励孩子的上进心。即使是对不喜欢习的孩子来说，老师和家长也可以通过恰当地表达对他们的关心来产生强烈的激励作用。不能用讽刺挖苦的方法，这样不但起不到激励作用，还易使孩子自暴自弃，丧失信心。
　　四、被动习是主动习：不要压抑孩子的好奇心，让孩子知道如何使好奇心满足。在习过程中如果家长对孩子提出的问题弄不懂，应查阅有关书籍，做出解答，也可以和孩子一起弄清楚，这样会使孩子体验到求知、发现的兴奋和魁力，促使孩子主动习。

厌是青少年普遍的心理障碍之一。患有厌症的青少年的情绪疏离和行为使无数家长不知所措。每个家庭都有厌障碍的青少年的父母要帮助孩子走出阴影，但结果往往使相反。原因往往是操之过急，或方法错误。下面为大家提供几种简单有效的方法来帮助青少年走出困境
　　1、帮青少年建立信心，体会到自己的存在价值
　　在青少年厌的状态是受灾家长和教师的精神折磨者。家长及老师在对厌的孩子晓之以理、动之以情不见效果之后，将会暴风骤雨般的泼冷水，这对逆反心理驱使下的孩子不但不见效，反而会导致他们变本加厉不合作。而在长期的对抗中，孩子们似乎也默认了自己一无是处，正所谓谎言说一万遍就成了真理。而实际上，厌的孩子不是不可救药的，在引导厌孩子习的过程中，先要打开他们的心扉，与他们建立有效的沟通，那就是应该先发现孩子的优点，然后不断的从正面肯定他们，使他们意识到自己存在的价值，从而建立起自信。
　　2、少讲道理，改善心态
　　与存在厌的孩子讲道理效果是非常微弱的，甚至会产生相反的效果。因此，在这种情况下，要做的件事情是不是一个好心的父母，而是提高自己的心态，在他的脸上苦大仇深的样子不是遇到了一个孩子，给孩子的孩子一点空间，以创造一个安全舒适的环境也很重要。
　　3、循序渐进建立习兴趣
　　为青少年设置一个小目标，不要让青少年一次完成很多事情，不要指望青少年马上站起来成为一个好孩子，但是要为青少年设置一系列小目标，在完成后及时确认他们，并巧妙地鼓励年轻人在习中体验到成就感，从而建立习的兴趣。而一旦建立了习兴趣，那孩子的习动力就会由外在转化为内在，从而不断提高自己的习成绩。
　　4、寻求和机构的引导
　　厌倦习的青少年往往与父母和老师关系不好。因此，家长和老师很难向青少年敞开心扉，也很难从内心对他们有信心。而孩子的目光是很脆弱的，随意为难将会别很快揭穿。因此，效果很难获得确保。那么，如果想得到有效的改善选择的机构加以引导和。

如何有效地矫治孩子的厌症呢?试着从以下几点开始。
　　1.改善环境，愉悦心境。
　　要改变生的生活的厌倦，习的理解，先就必须提高自己的环境。一个好的环境需要社会、家庭、教育咨询之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同的友好都有利于营造一个重、乐的氛围，消除厌生被抛弃、被歧视的感觉，对习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积、主动、愉快地开始新环境中的生活、习。
　　2.改变观念，接受自我。
　　厌的同要重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌为乐的重要一环。应认真地发现厌生所表现出来的良好、积的习和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以，改变自己无能的观念。当然，对厌的生评价必须是客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反心理。
　　3.培养兴趣，树立信心。
　　兴趣是的老师。有厌情绪的孩子对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他能否彻底转变的关键。我们要努力为厌的生创造一个培养实践兴趣的环境，体会成功感和习兴趣，逐步养成良好的习习惯和正确的习方法，从而树立信心和坚定信念，彻底纠正厌心理障碍。
　　当然，对于那些对习有严重心理障碍而厌倦习的生来说，如果上述的常规和改造不能，我们就必须要求精神科尽快诊断他们，并用手段厌症。只有教育和帮助厌症生，有效解决他们的习心理问题，才能使每个生更好地适应教育咨询教育的要求。

一般在小的孩子很乖，是比较诚实和老实的，但进入初中，因为进入青春期的原因，孩子会变得非常叛逆，这个时候就容易产生厌的情绪，不习。这种情况很多家长都经历过，但是没办法，而且还特别的麻烦。那么，遇见这种问题家长应该怎样做呢?
　　一、全神贯注地倾听你孩子喜欢教育咨询的哪些方面
　　告诉孩子无论他们喜欢教育咨询的哪一方面，即使是不喜爱某一课程，他们也得会适应和容忍。帮助孩子建立一种积的心态，让他们发现他不喜欢的事情也有令人喜爱的一面。
　　二、仔细倾听孩子讲述发生在教育咨询里的事情
　　无论孩子对教育咨询生活的观点是否，你都应该用你的倾听技巧表示支持。即使你不同意他的观点，你也得确认他所说的。先和他们进入到同一个频道去交流，先让孩子接纳你，然后再影响他们，进而改变他们。
　　三、冷静下来和孩子沟通
　　的沟通时间是和孩子相对稳定的情况下，问问你的孩子，近是什么
　　让你这么心烦?为什么总是叫累?你觉得爸爸妈妈做错了吗?你在教育咨询生谁的气?你的成绩下降了吗?有什么兴奋或沮丧吗?等，如果孩子不愿意跟家长交流，不愿意对家长说，那说明，家长和孩子之间在沟通上出现了重大问题，这种情况，必须引起家长的重视并加以解决;是能够及时找到一个较为的心理老师来帮助你们快速建立亲密关系。建立亲密关系后，找出问题产生的原因和根本原因..
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郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是一家从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的正规教育教育咨询。常年面向全国招收10-18周岁有"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等思想行为的问题青少年。