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河南思图国防教育发展中心

思图励志少年常年面向全国招收10-18周岁以上有"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等思想行为的青少年，我们以强烈的社会责任感、科化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化习、军事训练、生活体验、社会实践等多方位一体的科化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑。
山东青少年叛逆教育咨询
青春期是复杂、多变、困惑的，青春期是孕育新希望的，家长、老师要跟上青春期孩子的成长步伐，要了解青春期孩子的心理需要，这其中青春期恋爱就是家长及老师必须面对的一个困惑；青春期恋爱是孩子友谊的升华，是孩子初次尝试情感的开始，许多孩子是为了满足自己的好奇心，这种情感比较脆弱和朦胧，需要家长、老师正面引导。
1.在身体上
中生正处在身体发育、心理发育的关键时刻。由于很多青春期恋爱者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等，对身体发育不利。
2.在心理上
对于青春期恋爱者而言，恋爱是一个既充满欢喜又充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，恋爱者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为恋爱而遭到父母、同、老师的另眼相看，形成心理压力，进而造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉；如果这种情感陷得过深，少部分人会抑制不住自己的情绪而与发生性关系。

望子成龙是每个家庭对孩子一直以来亘古不变的期望，但是孩子的成长与家长的教育是分不开的，尤其是孩子到了青春期，生理和心理发生了巨大的变化，自我意识逐渐增强，如果父母没有及时的调整自己的教育方式，很容易就会激化孩子的叛逆心理，因此正确的教育方式不仅对孩子的成长有所帮助，让他们顺利度过青春期，并且也拉近了亲子之间的关系。
1.不要为孩子包办一切
传统的教育方式里，家长都比较强势，喜欢在任何事情是都替孩子作主，根本不管孩子的感受也不听从孩子的意见，总是将自己的意愿强加给孩子，如果家长不能纠正自己的这一做法，那么孩子会变得不懂得立、不懂得为人处事。
2.不要在孩子面前唠叨
每个父母都有这样一个特点，那就是在教育孩子的时候，特别喜欢唠叨他们。但是唠叨的话，能听进去的孩子没有几个，因为他们已经对你的这些唠叨形成了一个“自动屏蔽的“反应，当你们在那边唠叨他们的时候，他们都是装作没听见，依然做着自己想做的事情。

当孩子进入到青春期后，内心的意识逐渐增强，也渐渐地开始有了自己的想法和执行能力，因此父母在管教的时候不难发现孩子越大越不好管。青春期叛逆意味着孩子在成长，因此父母也需要随着孩子的成长而改变自己的教育方式，传统的教育方式是比较的，很难让青春期的孩子去服从。
1.仔细考虑孩子的要求，谨慎回应
对孩子的要求草率同意，反悔，会让叛逆的孩子非常生气，更难相信父母。有的家长习惯性地与孩子否定、协商，让孩子一开始就与父母对立。正确的做法是告诉孩子要仔细考虑，然后以孩子能接受的方式回应。
2.注意谈话的中断：
当父母和孩子之间的沟通出现问题时，孩子们往往保持沉默或激烈反驳，这就破坏了既定的对话。反过来，家长可以观察被打断的节点，反思哪些表情会引起孩子的反感，从而避免沟通中断。比如，如果一个孩子听到父母说自己成绩不好，习不够努力，就很生气，他可能努力了，但效果不好，他也很郁闷。家长的表态让他更加反感，对习也不太感兴趣。

早恋的孩子怕父母知道自己的谈恋爱，所以一旦父母想跟孩子谈早恋，孩子就会提防。因此，父母在谈论孩子的情绪问题时，一定要控制住孩子的焦虑、担心或愤怒，尽量保持冷静，就像一样。然后从侧面进入话题，询问孩子的情感生活。为了让孩子坦诚地讲话，家长一定要耐心倾听。在听的过程中不应该做出任何判断，即使听到的内容是如此幼稚可笑。所以孩子应该如何正确认识孩子的早恋？
1.极力自己
很多家长害怕早恋的一个基本原因就是早恋会影响孩子的习。这样在发现孩子早恋后，会千方百计让孩子明白早恋会影响习，希望孩子能通过了解这个道理而放弃早恋。因此，孩子往往不接受父母放弃早恋的要求。相反，他们受到那些生死偶像剧的影响。他们越是阻挠，就越想自己的爱情经得起考验。
2.爱情观不成熟
其实，孩子之所以早恋，很大一部分原因是他们没有成熟的爱情观，不能用成熟的爱情观来控制自己的情绪。所以，孩子早早坠入爱河，就是要提醒家长，孩子还没有形成成熟的恋爱观，要加以贯彻和引导。我们不能简单地从影响习的角度来谈论孩子的问题。
思图励志少年,以青少年健康快乐成长为目标,通过心理与行为教育相结合的教育模式，师资团队,为孩子进行个性化教育。通过心理咨询、亲子关系、行为教育、感恩教育等相结合,因材施教,力图让每一个从思图毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态,有明确的人生目标、清晰的自我定位、立的生存能力,能够真正地做到自立、自强!我针对"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等青少年孩子的矫正教育工作,致力于为迷途的孩子找到心灵的家园!全年招收叛逆、早恋、厌逃、离家出走等问题青少年孩子进行心理、行为矫正、素质教育。