三门峡问题孩子管教学 校 锐元思图特训营 青春期问题孩子教育

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厌学叛逆是谁都不想遇到的情况，但是家长这个时候不要着急，着急也没用。在叛逆期，对于孩子来说，无非是一种自由的感觉。这个时候盲目绑定肯定会适得其反。不如让他自由一段时间，得到一些满足，然后提出一些自己的规则，从小到大。不要一开始提出一个很难实现的规则，而是要一点一点帮助他形成一个好习惯。可以从小的地方开始，从他擅长的学科开始，逐渐提高兴趣。
叛逆的孩子厌学了怎么办？
1.找原因。凡事皆有因。家长可以先问问孩子近有没有什么异常，有没有发生什么不愉快的事情，比如换老师，成绩突然下降。如果有什么突发行为，家长需要站在孩子的角度尊重他来沟通。倾听你的孩子要说的话。你孩子的意见很重要。这时候，家长需要心平气和地倾听孩子的发言，而不是一味地否定他，同时要机智地提出转化的方式，要温和，不要焦虑。
2.找出孩子厌学的原因后，根据原因制定针对性的解决方案。
3.与家长建立畅通的沟通渠道。父母要在孩子心中树立高大的形象，树立榜样。
4.给予更多的鼓励和尊重，鼓励孩子表达自己内心的想法，积与父母沟通。如果因为特别焦虑而说出伤人的话，可能会让父母特别难过。只有让孩子意识到沟通的重要性，积表达自己，才能缓解亲子间的紧张关系，才会改善亲子间紧张关系导致的厌学情绪。
5.培养孩子的兴趣，带孩子出去放松，缓解孩子的学习压力，帮助孩子找到学习的方法，和老师沟通好。当学习压力减轻后，孩子的厌学情绪也会减轻。
6.带孩子去社会实践，家里的活都交给他。父母工作上的烦恼，不妨由他分担。你也可以让他出去找份工作，让他真正了解成年人的世界，让他知道学习的作用是为了以后有更好的生活。

*三年正是努力的时候。如果孩子在这个时候厌学，对家长和老师来说都是很头疼的事情。重要的是留给我们调整和纠正孩子的时间不多了。一旦有疏忽或犹豫，终会酿成大错。
初三儿童厌学的原因
由于家庭原因，这个年龄段的学生有些父母长年在外打工，孩子不在身边，在生活、教育、培养上跟不上爷爷奶奶，任性、撒娇、贪玩。有的还受到家庭、邻里、同龄孩子、学习、生活、环境等诸多方面的影响。
孩子初三厌学，家长该怎么办？
1.找出孩子成绩不好，不愿意上学的原因，‘对症’，解决问题和困难。
2.因势利导，讲读书学习的重要性。
3.多接触，多陪伴孩子，了解自己的性格和爱好，投自己喜欢的。
4.适当参加劳动，感受生活的酸甜苦辣，让孩子从中获得体验，亲身体会和理解读书学习的重要性。

青春期叛逆的孩子不爱和父母交流，甚至几句话吵架。有些孩子无法和父母沟通，干脆拒绝沟通，坚持自己的想法。这时候家长可以从孩子同龄人的家长和同事那里了解他们是如何对待和处理的。也许你会发现自己太苛刻了。
如何和一个叛逆的孩子沟通？
(1)尊重孩子，不做道德评价。
父母不要太严厉。他们的孩子一旦叛逆，会被贴上“不听话”的标签，甚至“上纲上线”。在和孩子沟通的过程中，少用这样的话，减少孩子的逆反心理。
(2)停下来听你的孩子说话。
叛逆的孩子，心里往往有很多说不出来的感受。父母在繁忙的生活和工作中，可能会忽略孩子的情感诉求。事实上，通过讲述和沟通，孩子和父母可以建立更信任的关系。家长可以和孩子平等交流，从一个有经验的人的角度给孩子建议，可以帮助孩子缓解情绪。
(3)改变原有的沟通方式。
与孩子平等交流意见，找出哪些沟通方式让孩子不满意，反馈让家长感到难过的方式，共同探索新的沟通方式。如果孩子觉得父亲说话总是板着脸，面对父亲时会不耐烦。父亲会认为孩子不礼貌，表现得更严重，谈话会升级为冲突。但如果双方都理解对方的感受，改变沟通方式，冲突是可以避免的。
(4)站在孩子的角度考虑问题。
很多时候，父母和孩子之间的代沟来自于父母和孩子之间的沟通障碍，以及他们之间的年龄差距。父母千万不要认为孩子的世界是那么简单。其实孩子的世界可能比大人的世界更复杂。但是很多家长在考虑孩子的问题时，会单纯的站在自己大人的角度去思考。从这个角度看，得出的结论很可能不适用于儿童世界。

初三学生正处于青春叛逆期，学业压力大，感到厌学很正常。作为家长，有必要先找出孩子不想学习的原因，这样才能对症，从根本上解决孩子不想学习的问题。这个年龄段的孩子正处于叛逆期，对父母的过分唠叨已经感到烦躁和矛盾。如果他们以家长的一味地训斥孩子，会适得其反。
初三孩子叛逆厌学怎么办？
，家长要多了解家庭教育。教育是一门科学，是教育孩子的过程，也是父母朋友自身成长的过程。我们和孩子一样，需要学习和提高自己的教育水平和管教能力。大喊大叫是没有用的，只能激化矛盾，让孩子更加叛逆。我们要用我们的智慧帮助孩子度过叛逆的青春期，然后顺利完成学业。
*二，家长要多理解，少批评，多包容，少批评。孩子在初中，叛逆是正常现象，作为父母应该尽量给予理解和宽容。我们应该尽力给他们自由的空间，允许他们有自己的秘密。学习也是如此。允许他们合理地制定自己的学习计划，并鼓励他们按照计划去实施。即使有拖延，没有完成，也不要过多指责或抱怨！记住，你的鼓励永远比批评更有效。
*三，家长要多做少说，多观察少指挥。面对初三的孩子，家长朋友千万不要像小学生一样整天求助，或者对孩子的学习状态指手画脚。否则不仅达不到目的，反而会让孩子非常反感，认为你不信任他(她)，总是监督他(她)，想控制他(她)。
*四，及时和孩子沟通，尽量用鼓励的方式教。这是直接根本的方法。任何问题都可以提出来一起解决。毕竟父母是有经验的人，有足够的经验。
*五，家长和老师的沟通，孩子在和家里的反应，家长和老师保持联系，给孩子提供更宽松的环境。老师让家长配合什么，家长能积配合什么，需要老师帮助什么。
*六，给孩子创造一个温馨的学习环境，培养孩子的感情，是培养孩子的世界观。
*七，想办法让孩子释放存在感，体验学习的乐趣和成感。
*八，家长要尽力帮助孩子从学习中抽出时间去散步、锻炼身体或者做一些孩子喜欢做的事情。因为这也是缓解中考压力的一种方式。
初三儿童叛逆和厌学的原因分析：
1.孩子没有设定正确的学习目标。孩子不知道学习是为了什么，对自己以后的生活影响有多大。2.孩子没有有效的学习方法。好的学习方法和记忆方法对于初中以上的孩子会特别重要，但是好的学习方法往往需要正确的引导和严格的逻辑归纳。
3.家庭对孩子的学习没有明确的。父母和孩子的学习从小放任自流，无所谓好坏。
4.孩子和不学习的朋友一起玩或者谈恋爱。青春期要正确引导孩子树立正确的观和婚姻观。
孩子不想上学，原因如下：
5.孩子遇到问题没有畅通的沟通渠道。当孩子遇到困难时，需要和父母有顺畅的沟通。但是，有些家长往往忽略了这一点。还有的孩子遇到问题往往不帮孩子一起解决。而是一味的抱怨和指责，导致青春期后不愿意和父母交流。
郑州锐元思图教育是河南省青少年素质发展认证合作单位。经过多年的教育经验秉承：“责任，方法，效果”的宗旨，锐意创新，逐步探索出了特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。
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