开封13岁少年叛逆教育教育咨询 思图教育教育咨询

思图励志教育教育咨询是于2011年创办的以军事化管理为特色的综合性青少年。我针对"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"的孩子进行心理，品格教育，兴趣引导，国教育，感恩教育，艺术培养，文化补习，潜能激发的一所化的青少年教育乐园。
　　啃老族，指一些不升、不就业、不进修或参加就业，终日无所事事的族群。“啃老族”并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲。“啃老族”年龄一般在23-30岁之间，并有谋生能力，却仍未“断奶”，得靠父母供养。社会家称之为“新失业群体”。在当今中国，“啃老族”现象屡见不鲜。“啃老族”现状，与不当的育儿方法有关，没做好这3点，孩子将来容易成为啃老族，年轻父母尤其要注意!
　　1.日常生活中培养孩子立性与自信
　　根据前教育理论，正常情况下，一个人的个性和心理素质在6岁以前就基本定型。如果儿童6岁以前养成过多依赖父母的习惯，那么以后再培养他立、自信、顽强的品格就会相当困难。“啃老族”的行为与他们在6岁前受到的不当育儿方式有关。就拿吃饭来说，孩子几岁了，父母还给孩子喂饭;当孩子自己吃饭把饭洒出来时，一些父母不是耐心提醒、纠正动作，而是对孩子大声呵斥，这对孩子的立精神和自信心都是一种打击。对儿童正常行为的压制和约束，不利于培养孩子立、自信的品格。长此以往，孩子就会变得依赖父母，做事情畏畏尾，所以家长们不要觉得孩子太小就什么事都代劳，这样对孩子反而是有害的哦!
　　2.培养孩子感恩意识
　　“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，感恩意识对一个人来说是很重要的，“啃老族”的公共特点就是没有感恩之心，也就是因为不懂得感恩，所以他们就算四肢健全、有能力寻找到一份可以养活自己的工作也不会去做，宁愿心安理得地花父母的钱、做一个“啃老族”。在孩子还小的时候，爸爸妈妈就应该开始培养孩子的感恩意识了，既可以以身作则，用、做法来感恩自己的父母，通过身体力行来感染孩子，也可以在日常生活中教导孩子感恩身边的人，比如和孩子一起购物结束后与孩子一起对柜台结算的服务员说声谢谢，或者在教师节那天，和孩子一起对教过自己的老师、教过孩子的老师表达感谢等等。
　　3.会拒绝孩子
　　当孩子想买一个玩具的时候，家长明明觉得这个玩具不该买，想拒绝孩子，但在孩子的再三坚持下还是对孩子妥协。有时孩子犯了错需要得到一个教训，但有些家长心软，只要孩子用软萌的声音哭两声，家长就缴械投降，用一句“孩子还小”来自我安慰，但这样不仅不会让孩子明白自己错了、错哪了，还会让孩子再面对这类事的时候有一种“无所谓”的，再次犯错。对于家长来说，尤其是年轻的父母，一定要会拒绝孩子，让孩子知道适可而止，也让孩子明白一件事情的利害关系，否则，长远发展下去，孩子容易变成贪心懒惰的“啃老族”。拒绝虽然容易让孩子在当时那个时间段不开心、甚至埋怨爸爸妈妈，但对于孩子的将来是十分有益的。

思图励志教育教育咨询成立于2011年，是一家以拯救"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能习的机构。常年面向招收10-18周岁有"逆反出走、厌、早恋、打骂父母"等思想行为的问题青少年。
　　的长篇《麦田里的守望者》里曾经有这样一个细节：主人公霍尔顿用一块钱买的一个红色的猎人帽，他喜欢把帽檐向后戴在头上，这**帽子也因此成了他的标志性物品。尽管周围的人都说这个帽子很粗俗，只有打猎时才会戴，霍尔顿却依然我行我素，就连跟室友打完架，他还不忘记从床下找出这个帽子戴回头上。网上很多评论说，霍尔顿对这**帽子的钟爱，其实意味着他渴望脱离原生家庭给予他的中产**生活，向往着自由不羁的远方，也是一种叛逆的象征。霍尔顿的叛逆，跟父母对他的有着直接的关系。书中在提到他父母的时候，霍尔顿的说法是：“我不愿意谈论我倒霉的童年是怎样度过的，也不愿意细谈我父母的往事，否则会让他们大发脾气。”这廖廖几笔，却把一对、霸道的家长形象展示在我们面前。由此可见，父女之间**好好的有过沟通，是孩子叛逆和逃的根源所在。霍尔顿一而再再而三地被教育咨询开除的时候，他的父母未曾细探其原委，也不曾真正坐下来听他聊一聊内心真实的感受，更没有给予他正确的教育和引导，他们能做的只是“气得流眼泪”，甚至觉得这是“要了自己的命”。

思图励志教育教育咨询是一所针对叛逆、厌、早恋、离家出走等问题青少年进行心理、行为矫正、素质培养、文化补习、亲情培养的青少年教育机构。青少年素质教育成熟经验，教育效果有**!选择思图教育，让孩子来一场蜕变!思图励志教育教育咨询
　　一个不懂放手的父母，养不出有出息的孩子
　　爱不等于控制，放手不等于不管
　　中国的父母大概是全世界的父母，从孩子出生到长大的每一个阶段，父母没有不操心的。
　　但这种事无巨细的操心，面面俱到的关心真的对孩子好吗?真的是孩子想要的吗?其实，父母无微不至的爱，可能会变成一种害。
　　爱孩子不是爱控制孩子。《圣经》里说：“你们要知道，你们的孩子并不是你们的，他是上帝派来的天使，你们只是负责照顾。”
　　孩子借助你来到这世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你。
　　生活中许多父母常常把孩子当成私有财产，把孩子当成是生命的下一段延续，希望通过孩子来弥补自己生命中的遗憾。
　　还有不少父母疼爱孩子，急于帮助孩子，企图用自己一生的经验来孩子人生路上可能遇见的风险。
　　于是，父母开始对孩子有诸多不合理的期望，开始接管孩子的生活，甚至开始安排他的。
　　但别忘了，我们可以为孩子做事，却不能代替他们成长。孩子作为立的个体，终究是要自己去面对问题、解决问题。

思图励志教育教育咨询本着以人为本，良心教，以及的教理念，帮助“叛逆厌、贪玩不听话、早恋、吸烟、喝酒、消费、性格孤僻、离家出走、与父母老师沟通困难、倾向、斗殴、浪迹社会的问题孩子”改变。　　如何面对孩子此时的叛逆?
　　1、 接纳孩子的身心变化，允许孩子有自己的空间正如开头两个妈吐槽一样，很多父母接受不了孩子的突然变化，不能理解小时候还非常听话的孩子，怎么会突然有了这么大的变化，有了自己的私人空间，刻意跟父母保持距离，不愿意跟父母分享自己的生活，心理上产生巨大的落差。其实正是因为此时的孩子内心冲突变得非常明显，渴望自己有生活、习、和处理事情的权力，不愿意再听父母的呼来喊去，希望能做一些自己喜欢的事情。他们正是想用对父母冷落的行为来向父母“我长大了”“我需要尊重”“我需要理解和信任”“我不喜欢听从父母的安排”。此时的父母不要再“习惯性唠叨”或者“经常性喝斥”，孩子偶尔跟自己发生冲突，也不要大惊小怪认为孩子“翅膀长硬了就想飞了”，先从情感上接受孩子的长大，其次耐心接受孩子的建议，允许孩子用正确合理的渠道和方式来发泄心中的不良情绪，细心观察孩子的思想变化，用平等、平静的来跟孩子进行朋友式的沟通，接纳孩子的同时也要让孩子接受自己作为朋友。
　　2、 正视孩子表达自我的愿望，并懂得让孩子承担起责任朋友家孩子自从上初中以后，就无法适应与同的相处，总是为了一点小事就跟同，老师经常批评他也无济于事，父母也因此十分苦恼。青春期的孩子性格冲动，好面子，不能控制自己的感情，此时的孩子喜欢炫耀自己，很有可能会因为一言不合就动怒甚至动手，自以为很厉害，总想分出个高低。对于早熟一点的孩子，往往是他表现自信和自尊的一种方式，而对于晚熟一点的孩子，又是他掩饰被人忽视的自卑的一种方式，所以青春期孩子的行为，其实是孩子体内的一种能量的外在表现方式。此时的父母要怎么做呢?先，正视孩子强烈表现自我的愿望不能动辄以打骂的方式来教训孩子，此时的孩子其实很需要父母的谅解，父母在得知孩子事情的同时，要先了解事情经过，对孩子的心理表示理解和共情：“你现在的心理我十分理解，我如果处于你当时的状态肯定也很生气，你当时没能控制好自己的情绪对吗?”孩子听了父母这样的话，一定会欣然接受的。
　　3、 拒绝焦虑，正视青春期昨天带孩子出去玩，看到几个初中模样的男生女生在人群中肆意欢笑，尽情打闹，一种青春的气息扑面而来。这个年龄段的少男阳光、有朝气、有活力，应该是人生亮丽、美好、值得回味的时期。但由于青春期的孩子会叛逆，往往会有这样那样的状况发生，所以很多父母却视青春期为洪水猛兽，甚至身边一些朋友孩子还在小时期，就开始焦虑起“到青春期怎么办”这个问题了。很多家长都觉得，有青春期的孩子就一定会有一个很难迈过去的坎儿。其实，青春期就是一个时间段，是每一个个体生命的必经之路，就像婴儿期、幼儿期、期、老年期一样，谁都不可以绕道而行，而且一去就复返。这个时候的孩子开始不服管教、爱美、偷偷喜欢、奇装异服、不愿意与家长沟通等等现象发生，这所有的一切在家长眼里都是不对的，生怕自己的孩子一不小心就走上歪路。