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  • 2024-05-12 11:41 238
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郑州锐元思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。对青少年心理教育有深刻见解,强调“以生心理发展特点为中心”,采用心理问题分析诊断、行为教育和1对1心理等教方法,旨在帮助青少年恢复积心态,改变孩子心理问题导致的的不良行为习惯,使其回归正常的生活和习轨道,还家长一个全新的孩子。
厌心理是对习产生厌倦乃至厌恶,从而逃避的一种心态。厌的心理产生与发展将直接影响生的习成绩,甚至会危害他们的身心健康。那么如何才能教育好厌孩子呢?
  ,正面教育,树立老师的威信
  不要在孩子面前谈论老师的不好,如果让孩子听到了会怎么想他的老师?还会听他话,听他课吗?所以我们要相信,还是好老师多,不能因为某些个别现象而抹杀了所有辛苦付出的老师。如果孩子还能像小那样听老师的话,即使不爱习,他也不敢不习吧;
  *二,培养孩子对习的兴趣
  请一定记住,如果你想好什么,就必须喜欢他,这样你才会为它付出。习若能给孩子带来快乐,那么孩子一定会喜欢习,年龄越小的孩子,习兴趣越是以直接兴趣为主。
  *三,查找根源。
  与孩子好好沟通一下,共同查找一下厌的根源,是不会,还是根本没有动力,不想,还是有什么心理问题,故意不。
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当父母的都知道孩子难管的时候就是青春期的时候了,可是不管男孩女孩都会经历这个青春期,有些家长在孩子到了青春期之后,对于孩子出现的各种问题不知道该怎么处理才好,还有些家长孩子还没有到青春期就已经开始了,那么到底孩子青春期怎么教育呢?
  1、孩子到了青春期,是孩子正常生理和心理变化的阶段,不要认为孩子不听话了,孩子不听话的行为都是因为孩子越来越大了,有了很深的自我认知,知道自己想要什么知道自己想怎么样,虽然这种经历比较让人难受,但是也是孩子发育的一种进步。
  2、教育青春期的孩子,先应该和孩子做好沟通,先了解孩子的想法,然后对孩子的思想表示理解,然后在跟孩子交流一下自己的想法,这个年纪的孩子不是儿童了,他们基本上可以理解而且会思考。
  3、如果遇到孩子早恋的情况,千万不要对孩子打骂,要冷静的处理,告诉孩子,这样的恋爱不会有结果,可以体会一下恋爱的感觉,但是不能做任何出格的事情,因为那样会对将来的生活造成很大的影响,心理的感觉是一回事,肉体的伤害是另外一回事。
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在不同年龄阶段,孩子的叛逆会有不同的特点和表现。只有了解孩子的心理发展规律,找出叛逆背后的真正原因,才能理解孩子的种种行为表现,更好地帮助孩子顺利度过“反抗期”。
  一、先稳定自己的情绪,给孩子的情绪找个宣泄口。
  看到孩子无缘无故的发脾气、和自己对着干的时候,家长都会表现的急躁、心烦、不冷静,有时候甚至以打骂应对。而这种不冷静的处理方法往往会让事情更糟糕,孩子愈加抗拒。家长可以先给自己和孩子找个情绪宣泄口,等彼此双方都冷静后再引导孩子,分析孩子的行为。
  二、引导孩子用正确的方式来渲泄自己的情绪。
  孩子有意做出一些大人不允许的事情,很多时候是为了宣泄不良情绪或不安感。可以多和孩子进行沟通,换位思考,当孩子的倾听者,听听孩子心里的想法,包括对大人教育的看法,父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。
  三、尊重孩子的想法,多鼓励孩子。
  自主性是叛逆期孩子的特点,他们开始有自我意识,而在父母看来确是和自己对着干,不听话的表现。家长不要把孩子当成“盲人”,自己去作“导盲者”。应尽可能多找孩子的优点,多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
  四、尽量满足孩子的合理要求。
  当孩子因不合理要求得不到满足而发脾气时,可以采用转移注意力或冷处理的方式来解决,先不理他,等他情绪完全平静下来时再去和他讲道理。反复几次,孩子自然知道哭闹、不满也无法满足自己的不合理要求。
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许多家长反映他们的孩子在上小时特别爱习,可上了中后有一些生出现了厌倾向。这个问题时刻困扰着教育咨询,老师和家长。究竟是什么原因导致的青春期性心理冲突时期的中生厌的呢?
  一、青春期性心理冲突的中生厌原因分析
  青少年厌问题的形成有自身原因,也有来自于教育咨询、家庭和社会外部因素。
  1、生自身习动机不强,缺乏正确的习目标。这部分生大多数习成绩不佳,习被动,对习感到乏味。
  2、应试教育思想的影响。高等门对教育咨询教育质量的评价往往是以升率为依据的。在这种无奈的情况下,教育咨询以追求升率为主要目标。
  3、教师的教育观念滞后。部分教师对优生和厌生不同教育价值观。客观上造成了生等不平等的习机会。
  4、家庭教育方式的偏向。有的家长忙于挣钱,忽视对子女的教育。给孩子们足够的零花钱,但不要问他们怎么用。一些孩子拿着零花钱吃喝玩乐,习成绩每况愈下,导致厌。
  5、不良的社会风气影响较大。不良的社会风气也对生的习也产生一定的影响。还有一些生是结交了社会上一些不三不四的朋友后,耳濡目染,逐渐厌。
  二、青春期性心理冲突的中生厌
  1、改革考试和评估制度,真正实施素质教育。
  2、加强习目的性教育,增强生的习动机。
  3、优化过程,提高教育艺术。
  4、全面评价,让生在激励进步。
  5、建立社会化的教育网络系统,增强转化力度。
思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。针对孩子网瘾、叛逆、早恋、厌、亲情冷漠等成长问题开设的行为矫正教育咨询,教育咨询全封闭式管理,效果保证!着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,思图教育的心理教育包括封闭式住引导、个性化实战性家庭教育服务、“后”教育、文化补习和个性化引导内容。

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