思图教育 青岛叛逆孩子管教机构

孩子产生厌情绪的原因主要有：
　　1、父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把习与痛苦体验联系起来，孩子尽了自己的努力，父母却依然责备他，次数多了，孩子就会有挫败感。
　　2、父母缺乏和孩子沟通。父母经常忙于自己的工作而不关注孩子上后的心理变化，如果孩子遇到习困难，觉得习太累而丧失了兴趣，家长又没有给予正确的沟通和引导，久而久之就会厌。
　　3、严重的家庭矛盾。如果孩子处于一个家庭纠纷特别多的问题家庭，孩子会为此而无暇顾及业。在家庭中体会着父母激烈的争吵和压抑的氛围，有的时候家长甚至把孩子当作筒，这会让情况更加严重。

15岁男孩处于生长发育的关键阶段，好奇心重，精力充沛，模仿能力强，但意志力薄弱，社会经验少。青少年使用手机玩网络游戏的时间长度和频次明显增多，部分已经开始表现出成瘾特征。
　　​15岁青春期男孩为何沉迷?
　　李老师概括了青少年从玩电子游戏中得到的满足感，大致可以分为五种：1. 电子玩伴2. 放松或逃避习压力3. 获得控制感4. 成就感5. 获得攻击满足感，而孩子的这些心理需求与他们所处的生活环境有着为密切的关系，包括家庭结构、家庭社会经济地位、家庭关系和父母教养方式。
　　15岁男孩手机成瘾有哪些危害?
　　一、眼睛受损，脊柱受罪
　　长时间盯着手机屏幕，容易导致视力模糊和干眼症，儿童每天持续使用手机**过2小时，3个月后视力就可能从1.0下降到0.5。
　　长时间低头会压迫脊椎，引起脊椎侧弯或颈脖、头部、肩膀疼痛，还容易出现弓腰驼背等不良姿势。
　　二、睡眠变差，效率降低
　　睡前看手机会阻碍褪黑素的生成，扰乱作息，导致睡眠质量变差，第二天不能以饱满的热情面对习。手机会让人持续处在多任务状态中，长此以往会出现注意力障碍等问题，影响创造力和习能力。
　　三、把现实当虚拟走上犯罪
　　互联网上诸如“游戏”、“王者荣耀”等游戏，不但让青少年在期中得到示范和习，更提供了模拟、抢劫、等机会。长此以往，青少年会产生认知偏差，并模糊现实世界与虚拟世界的界限，使其误认为网络上的行为在现实生活中也是可行的。

提到孩子对习的厌倦，家长就头疼不已，同时也找不到合适的方法去缓解孩子的厌情绪。其实对于孩子厌的情绪，把握好对孩子厌的原因至关重要。研究表明，大多数孩子对习缺乏兴趣与他们的智力没有多大关系。厌倦感的产生和发展将直接影响生的习和成绩，甚至危害生的身心健康。其实厌青春期孩子叛逆常见的一种行为表现，由于孩子的年龄增长，内心的想法也越来越多，习的枯燥导致他们渐渐的对其失去兴趣。接下来郑州思图励志少年的老师给大家总结一下导致厌的原因有哪些?
　　，青少年身心发展不成熟，抗压能力弱。
　　现如今的父母希望孩子能够得到的教育，将孩子送进一个好的教育咨询，但是教育咨询内同优异的成绩以及老师的督促再加上家长的期望，让孩子长时间处于高压力的环境下，这些压力会让孩子出现一些情绪和行为的变化，孩子习往往会花很多时间，所以越来越多的很烦。因此，很容易厌倦习。
　　*二，青少年的心理发展产生了习厌倦感。
经调查研究，由于青春期的孩子心理和身体发生着急剧的变化，，功能加强他们的警觉性，害怕教育咨询实际上是一种潜在的心理压力，在处理性关系时也很容易与父母发生冲突，这进一步加剧了习的疲劳感。

15岁孩子早恋是怎样的心理特点?
　　15岁男孩处于青年前期，生理上处于比较成熟的阶段，情感上已经产生了对向往爱慕的倾向。一旦陷入早恋，就会沉缅在卿卿我我之中，荒废业，身心发展将会受到影响。
　　家长须反思
　　在青春期到来时，青少年情感补偿的愿望就会更加强烈，生理上的困惑，心理上的无助，此时家长对孩子精神需求视而不见，只一味要求孩子考高分，不主动与孩子沟通，孩子倾诉无门自忍受，习和生活中稍有不如意，就很自然地转向一些很容易接受他的朋友，产生早恋。
　　发现15岁男孩早恋，家长应从四个方面去引导：
　　、要与孩子建立信任关系。家长发现孩子因早恋影响习的时候，应该冷静地接受现实，多和孩子沟通，让孩子产生信任感。只有先取得孩子的信任，才具备解决问题的基础。
　　第二、加强性教育。不能再羞羞答答了。要让他们了解自己身体及同龄的变化，消除对的神秘感，使其心理年龄与身体年龄同步，并鼓励他们正确的结交其他的，这样有助于其辨识和把握自己，杜绝盲目的早恋念头。
　　第三、良好的家庭关系与亲子沟通。抵抗早恋有效果的就是家庭和亲情，孩子进入青春期以后，家长们一定要抽出时间来和孩子沟通，给与孩子充分的关注，是同性家长与孩子多谈心，了解他们内心真实想法。
　　第四、正确对待早恋。与其一味地堵，不如先走进孩子的内心世界，站在孩子的立场想一想，然后再设身处地说服教育，孩子才愿意接受、服从来自长辈的教育。
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