安阳孩子管教教育咨询安排 思图励志教育教育咨询

郑州思图励志教育校是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。
一些孩子往往在不知不觉中养成了小偷小摸的坏习惯，同学的铅笔盒、朋友的玩具，“想拿就拿”、“喜欢就要”。如果出现了这种情况，家长就该注意了，不要因为事情小就不管不问，必须对孩子防微杜渐，坚决纠正孩子的不良行为，免得孩子将来犯大错。其实，孩子的天性都是善良的，究竟是什么原因让孩子沾染上偷恶习的呢?
　　1.心理因素
　　有些大人对孩子管教太严，孩子的需要不能通过正常渠道来得到满足，因而通过其他的途径即私下拿钱或物来得到满足。有的大人不给孩子任何零钱，当其他孩子在自己面前炫耀其优势时，孩子自尊心似乎受到伤害，于是他会趁着大人不注意时，拿钱买东西在别的孩子面前炫耀，以获得所谓的心理平衡与自尊心。
　　2.教育因素
有些大人看到孩子把别人的东西拿回家来，不是对孩子、教育、管教，反而默认或者大加表扬，说孩子有本事。孩子为了获得大人的认可或赞赏，就会一而再，再而三地加强了这种行为，或吸引大人关注自己;这些孩子客观上不能得到父母的关心或他人的关注，而选择偷行为。这种情况多是发生在比较贫穷或者教养不好的家庭中。

互惠互利对一个人的精神升华起到了很大的作用，因为一旦受惠于人而没有偿还的时候，往往会如芒刺在身，浑身都不自在。只有在偿还之后，我们才能从这种心理重压下获得释怀。孩子之间同样如此。学会平等交换、互惠互利，在孩子的心理上才能产生积极的影响。可以说，在健康的互动过程中，孩子们之间的关系应该是平等而快乐的。所以，互惠是一种畅通而又盛行的交往理念，孩子只有掌握了它的规则，才能使自己在人际交往时畅通无阻。所以如何提升孩子的合作意识呢?郑州思图励志少年军校的老师教您几招。
　　一、提高孩子的合作技能
　　平时有时间，可以想办法多让孩子加入同伴的游戏活动，也可以设置一些场景让孩子练习。让孩子在活动中学会表达自己，学会主动，学会与他人商量，学会容纳他人，学会尊重他人，从而提高自己的合作技能。
　　二、培养孩子的合作意识
团体游戏是孩子喜欢的活动，它对孩子合作性的培养起着积极的促进作用。比如，一些大合唱、角色游戏、比赛等，再类似“老鹰捉小鸡”“拔河比赛”等游戏项目，对培养孩子的合作能力都有着直接的关系。

虽然父母把对待女孩和男孩的教育视为一样重要，相比之下，他们更倾向于喜欢与女孩谈论性问题。调查结果也显示，与女孩相比较，父亲或母亲很少与男孩谈论性问题，他们所知道的性知识多是从书刊、同伴处获得。

青春期孩子都很叛逆，往往让家长感到头疼，尤其是在和他们沟通时很困难，不知道怎么才能和他们好好的交流，今天就让小编教大家和青春叛逆期孩子的交流方法吧!
　　01、尊重孩子
　　很多家长不懂得尊重孩子，总是想着树立家长的，把孩子当作一个管理对象，没有真正平等对待孩子，说话不是吼就是打击，还总是对孩子说，”你还小，这没你说话的地方“，或者说“大人说话，少插嘴。”事实上这就是不尊重孩子的表现，久而久之孩子并不想和家长交流了。所以家长要把孩子真正当一个平等的人去沟通，做错了事也要对孩子说对不起，适时称赞孩子，孩子帮了自己的忙要说谢谢，不要太在乎大人的面子。
　　02、从别的家长那里学习
　　有些孩子认为父母的观念陈旧过时，没办法沟通，所以拒绝沟通，坚持自己的看法。家长可与其他的家长多交流，多沟通，了解他们是和孩子沟通的，也许你会发现是自己的错。
　　03、改变原有沟通方式。
　　跟孩子平等地交谈，了解孩子对哪些沟通方式不满，一起探讨新的沟通方式。还了解孩子不愿沟通的原因，也让孩子了解自己的真实想法，避免误会让矛盾升级。
郑州锐元思图教育教育咨询是2004年经郑州市教育局批准成立、并由其主管的针对“问题”青少年进行转化教育的教育咨询、是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。至今已成功培训有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良行为习惯青少年、学生达两千余人，受家庭、社会的高度评价。