管教问题孩子的管教教育咨询 叛逆孩子管教教育咨询

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面对成长中的孩子，就需要家长彻底放下“父母”的架子，重新拾回童心，因为“强权”解决不了问题，更无法抚慰孩子的叛逆。
1.父母以身作则子女身上反映出来的问题，往往都是父母教育方式的问题。如果父母自己平常言行起坐不能起到正面的示范作用，自然无法要求子女，也就没有。
2、多对孩子说肯定句面对能走会跑的孩子，家长常挂嘴边的俩字便是“不要”。而“不要……”是孩子不喜欢的表达方式，也是容易激起孩子逆反心理的说话方式。心理学研究表明：每个人的潜意识都不接收否定的词汇，越是“不要做”的事情，潜意识越会告诉你“要做”。
比起“不要再看电视了，洗手吃饭”，孩子更乐意接受“去洗手吧，我们要吃饭了”。因为孩子的自我意识得到了尊重，所以他就会变得顺从。所以，家长要注意用肯定的句式，明确地告诉孩子“你可以做什么”，给孩子指明方向。
01、尊重叛逆的孩子
家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
02、换位思考
家长也是经历过孩提时期，尤其青春期叛逆期的感受犹在，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不防换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
03、忌从学习入题
同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
04、稳定情绪
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
当孩子进入到青春期，他们由儿童向成年人过渡，开始有了自我的意识，对于父母强加给他的意愿，就开始出现了逆反心理，而每当这个时候，就是父母对如何教育青春期孩子为头疼的时候，既然对于孩子的这些逆反心理，只要父母注意到以下几点，完全是可以缓解的。下面问渠心理网就来为家长如何缓解孩子的逆反心理，提出以下几个方法：
1.尊重孩子
千万不要去忽略孩子的意见！不要过度表现出对事情了若指掌或经验老道的样子，对孩子的反对意见，表现出不在乎或不重视，这会激怒孩子。应该鼓励他们表达自己的意见，尤其是将内心的感觉表达出来，然后给予完全的重视和关心。让别人觉得他的反对意见是很特的见解，让他们知道他们的确与众不同。
2.注意语言
3.委婉的纠正孩子的错误
4.学会聆听
陕西大正教育特训教育咨询是针对存有上网成瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情淡漠、自卑自闭、离家出走、趋向、好吃懒做等不良问题的青少年进行分类分校以心理疏导、行为督导、思想引导、生活、文化等人性化全能化教育,让孩子在心、理、德、智、文、武、法等各个领域获得提升和发展的励志成长教育咨询。

“慈母多败儿，棒下出孝子”的感念是你长辈的错误，如果都不和孩子沟通，错了就打，那不跟对狗一样了么，有话不会说，急了就骂就打，跟对狗有什么区别呢。但现在不是说长辈的问题，毕竟是要你去劝你弟弟。
1。你年纪不大，而且你很乖，你要是和他讲大道理，他根本听不进去，还会在以后避开你，因为这些他都明白，他就是叛逆，他不愿意做乖孩子，弄不好，他摆出的理论，会把你的话全堵回去。
2。你和他接触的事情，对社会的认识完全不同，他在某些方面的确比你多看到的东西过，尤其是社会上的，不过他看到的社会比较多，而你确被保护的太好了。
你的优势就是你弟弟的人品不坏，如你所说，他就是不想变好，只要他想要他就能做到。
抓住这点，不要想一次就能让他改变，你只是去做一个点醒他的人，而不是让他做你的信奉者。
如果你要劝他，你要做一个好耳朵，你先让他说他心里所想，然后慢慢感化。
1。你可以先问问他日后的打算，估计他会说没什么打算这类的话，那你就接这说，现在都是吃家里穿家里，如果他真的想离开这个家，要自由，也不是什么错误，毕竟孩子早晚要离开父母，都要走出去看世界，但他走出去的时候，必须有能力养活自己，现在都没工作，他不好好学习，将来肯定要做体力活，更别提有体面和工资好的工作，生活上不一定好过。
2。父母的钱早晚是自己的，干嘛偷呢，偷了是平事还是买烟还是给女朋友了？这些都无所谓，只是偷这件事情不要做，偷得后面就是抢，犯罪的开始都是小偷小摸。
3。他的朋友，环境的重要些不用多强调了，朋友会改变一个人，他不离开他现在的朋友圈，就只能往下沉，大家抱着一起学坏有什么意思呢。
后，你说，该做的不该做的，你相信他只是想多玩玩，但不要把自己玩进去，现在感觉很年轻，时间一晃，等大家都毕业上大学了，他还是混混就该后悔了。
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陕西大正教育，管教问题孩子，青少年成长，青少年素质教育，成长教育，孩子调皮期训练营，管教问题学生教育咨询，教育不听话孩子，不良少年管教教育咨询，教育教育咨询，文武教育咨询，厌学，成长管教，特训教育，孩子不听话的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式培训教育。

如何帮助、引导不听话的孩子？父母首先要真正了解孩子不听话的原因，然后从理解与尊重孩子入手，对孩子进行有针对性的引导和形式恰当的教育。
孩子不听话令许多父母颇感头疼，然而，许多父母却找不出问题的根源。其实，只有把孩子不听话的根源找到了，才能找到相应的解决方法。否则，只是感到头疼，甚至病急乱投医，那是很难解决问题的。
陕西冠美青少年生活体验中心分析，对孩子过于严厉会对孩子产生反抗心理，为什么不能以和气的语气对孩子去讲道理，或是在游戏中、在鼓励和表扬中去教育和引导孩子。您能够采用鼓励和表场方式来引导、教育孩子的话，相信您的孩子一定会让人有出乎意料的变化的。
与孩子的关系处于平等的地位，不要总想让孩子怕你，这样的想法是不对的，更不要动不动就动手打孩子，打孩子收到的教育效果只是表面的、暂时的，而实际上是增加了教育的困难程度。教育是需要条件的，其中教育者与被教育者之间的信任感和亲切感，是重要的情感条件，而打和骂恰恰破坏了这一条件。
在被教育者眼里，对教育者一旦失去信任和亲切感，即不认为你是真心对他好，那教育就无从谈起了。从这个意义讲，打孩子是愚蠢的无能的野蛮的行为，必须坚决制止。
记住，没有不好的孩子，只有不会教的家长！孩子听话，未必是好事，孩子不听话，一定有原因。
从出生时开始关注孩子。孩子从小就期望父母而不是别人的肯定、欣赏和接受，父母的微笑和点头告诉婴儿，学习站立和走路很重要，甚至值得冒摔倒的危险。但有的孩子后来渐渐发现，父母的关注总是的批评、命令、不满，很自然地，孩子就不再有为表扬而努力的动力。正确积极地关注孩子。这一步教父母注意和承认孩子的良好行为，同时忽视不良行为。怎样教育不听话的孩子？帮助父母欣赏孩子及享受和孩子一起的时光。
孩子偏不听话怎么办？打！其实，“打”并不是灵丹妙药，“打”的结果通常有两种：一种是家长打得越凶，孩子的逆反情绪越强，甚至对父母充满敌意；另一种是孩子表面顺从了家长，但内心并没有心悦诚服，这种情况如果长期发展下去，那就会使孩子滋生出两面派、虚伪的不良品性。要使孩子真正听话，消除逆反心理，“打”不是办法，“尊重”是好的。怎样教育不听话的孩子？尊重孩子一是要认真倾听孩子的意见，二是要给孩子充分发表意见的机会，三是给孩子一定的自，既有助于消除逆反心理，又有利于培养孩子的自立能力。
通过“时间段”：每天花15—20分钟，完全投入地与孩子轻松游戏，不要命令、或提问，让孩子做主。好的游戏是孩子自己选择的游戏，只要时间一到，就对孩子说：现在是咱们一起玩的时间，你想玩点什么？如果是两个人玩的，父母就要处于次要位置，让孩子做指挥官；如果不是能一起玩的游戏，父母则要心甘情愿地做个亲切的伙伴和有趣的旁观者。
有些家长习惯于向孩子发布“禁令”，这种简单的教育方式通常不太奏效，反而会诱发孩子的好奇心和探究欲，故意违一次禁试试。比如：有的家长规定孩子玩游戏机不得超过一小时。这一规定本身并无不当之处，但若家长只是一禁了事，并不向孩子解释具体的理由，那么结果往往会适得其反，孩子会故意连续玩上两三个小时不罢手。如果家长事前做好细致的说服工作，让孩子明白连续玩游戏机的时间过长会影响视力，造成颈椎腰椎疲劳，导致大脑工作效率下降，那么孩子有意犯禁的可能性就会降低。事实上，孩子并不会无缘无故地存心与家长过不去，只要耐心细致地阐明事理，孩子是会欣然接受的教育的，哪怕是禁令。
不，不纠正。不管父母说什么，别孩子做什么，或试图改变孩子玩耍的方式，这种做法只会被解释为您要控制局面，孩子会立刻跟父母顶牛。如果父母的描述不带批评色彩，孩子就会认为父母对他干的事感兴趣。怎样教育不听话的孩子？不提惹人烦的问题。对9岁以上的孩子，父母可以问更多的问题，以显示父母对孩子有真正的兴趣，对年龄小的提问内容要丰富多采，如“你喜欢哪块积木？”“我们明天出去玩，你想买什么？”。有选择地表扬。表扬孩子时应相当具体，也可以因为没做不受人欢迎的事而表扬他，如“真高兴看到你近干净多了。”
对于不听话的孩子，只要改变发出指令的方式，就能极大地改善孩子的行为反应。发出指令时请注意：不要发出没有必要的指令。家长发一些日常指令前，要停下来想想指令的重要性：这是需要先做的吗？是孩子必须做的吗？如果回答都是否定的，那家长就不必发这条指令了。如果回答都是肯定的，家长则要准备鼓励和惩罚双管齐下，让孩子服从指令。随着时间的推移，孩子会逐渐明白，家长是言出必行的，就会更加服从家长。
怎样对付不听话的孩子？家长的指令要简单，一次只发一个指令。孩子特别是年幼的孩子，如果听到一个复杂的指令或一次听到几个指令，就会犯糊涂，通常的反应是哪条指令也不执行。
方法家长发出指令后不要离开孩子去忙自己的事，而是要和孩子在一起，孩子不论何时服从了家长的要求，家长都要表扬他。另外，家长要用放大镜盯着孩子的良好行为，如果在没有家长提醒的情况下，怎样教育不听话的孩子？孩子遵守了家规做了家务，家长要给孩子以表扬和奖励。
孩子的逆反一般带有强烈的情绪化色彩，他们缺乏理性的分析，往往把成年人正确的意见和有益的建议也一股脑儿地逆反掉了，这种盲目的逆反对于孩子的健康成长显然是极为不利的。
给孩子提出一系列简单、温和的指令，如“请把那只铅笔递给我”。不管你相信不相信，孩子养成服从习惯的程度取决于练习机会的多少。每天至少找出两三次机会指令孩子给家长帮忙，要选择孩子不是很忙的时候，不至于让孩子痛恨家长打断他的事情。在孩子服从每个指令时表扬他1次，对于很小的孩子，可以用点心或饮料作为奖励，对大些的孩子口头表扬就可以了。
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