法治宣传教育基地数字化 多功能

光之影在展厅展馆设计方面，会更注重创意的新颖性、布局的合理性、内容的丰富性、资料的详实性、格调的高雅性等，全力打造一个富有历史厚重感和浓郁的现代化气息的多媒体展馆，特的个性化设计令人耳目一新，在给人带来强烈的心灵震撼的同时，又能够给人以深刻的思想启迪。加强市民对城市的历史、现状以及未来发展方向有更全面的认知和了解。
学校普法展厅多媒体施工,互动法治文化教育实践馆方案随着社会发展，信息通道的多元化，以及信息终端的更新变化，传统的教育模式也在更新。技术也在进步，从纸质媒体到音频媒体再到影音媒体，作为80后感觉到了信息在当年学生时代只有老师的教育以及书本的学习，电视里也只有动画片停留在黑白颜色，回头看2000年以后手机从单色屏变七彩屏，然后到按键式的彩屏，每一种发展都传递着不同的信息。数字时代的来临也就面临学习内容的多样化，丰富的技术和内容让获取信息接受教育更简单。当然任何事物的发展都是两面的，充斥机遇的时代也就带来了的问题，如何利于科技手段学习有用的知识?如何分辨网络的内容的好与坏对于成年人来说，但时不时也有鱼龙混杂的问题出现，例如，网络等等，以及对于未成年人影响大的游戏。

为了加强用户体验，光之影科技承建了教育馆的创意创新展示项目，为该宪法宣教馆配备了互动法律知识桌、体感互动法律知识墙、智慧影院等各类多媒体软件设施，还为其研发了“宪法知识问答”等普法趣味游戏，将该宪法宣教馆打造成一个集教育性、互动性、趣味性于一体的宪法宣传教育参观体验场所。更多多媒体展项可到宪法宣传教育馆参观，光之影科技专注现代化展示空间多媒体互动设计开发和集成实施，拥有成熟的普法宣教互动多媒体解决方案，欢迎新老客户咨询。

校园霸凌事件是一个值得重视的校园问题，通过观看VR校园应激训练系统中霸凌视频让学生都能意识到此类事件的危害。让学生既可以直观地通过动漫方式来识别校园欺凌的内涵、特征、发生机制与综合防治，也可以通过角色扮演的方式来体悟校园欺凌事件中欺凌者与被欺凌者的内心世界，终实现校园欺凌特征识别、发生机制、演化过程及综合防治等实验内容的系统掌握。具有的仿真系统，真正实现了人机交互，使人在操作过程中，可以随意操作并且得到环境真实的反馈。通过计算机技术模拟出来的现实中校园霸凌的场景。VR校园霸凌体验系统是利用计算机生成一种模拟环境，使用户沉浸到该环境中。利用现实生活中的数据，通过计算机技术产生的电子信号，将其与各种输出设备结合使其转化为能够让人们感受到的现象，这些现象可以是现实中真真切切的物体，也可以是我们肉眼所看不到的物质，通过三维模型表现出来。

对于后期发展西安光之影科技有限公司将健全法治教育数字化互动内容，也欢迎教育界以及法律界学者等共同建立一座法治堡垒，让祖国的花朵更加娇艳欲滴。法治教育、未成年普法教育也是，是有关自身安全、他人安全的保护，我司在整体展厅建设中也针对各种校园安全、青少年安全教育做了互动多媒体内容研发，不管是互动、AR虚拟显示、VR全息体验技术、虚拟灭火AR|VR，以及虚拟交通设施体验，我们把多媒体法治文化教育和数字化安全教育融入未成年人的日常。让知识不再是口口相传也不是只有从书本中死记硬背，我公司的愿景就是给青少年提供寓教于乐的多媒体安全教育展馆，数字化安化体验展厅，声光电高科技校园安全展厅。我司也愿意针对有需求的学校，公检法等部门免费提供多媒体展厅建设方案，数字化展厅建设设计。校园普法主题展馆设计,青少年法治教育馆数字化建设中小学法治教育是一个长期的、循序渐进的过程。我们既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法治教育的特点，适应中小学生身心成长的特点和接受能力，积倡导深入浅出、循循善诱的方式以及贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。在教育理念上，要坚持把法律启蒙和行为教育结合起来。
光之影科技多年来在展厅声光电设备数字展厅领域积累了多个大型项目的实践经验，专注于多媒体展厅声光电设备的视觉效果。以及在数字内容表现和互动产品领域对显示方式的创新挖掘：研发的展厅声光电设备包括但不限于：电子签名、液晶拼接、多媒体展厅控制系统、展厅终端远程管理系统、幻影成像、多媒体故事墙、无眼镜三维互动投影系统、墙面、地面互动投影廊、透明液晶显示系统、，虚拟现实与互动镜、多点触控、电容式触摸屏机、创意液晶拼接、虚拟主机、迎宾、虚拟导游、虚拟漫游、虚拟仿真、互动体感、时空隧道、合成、数码摄影后台报到系统、虚拟驱动、虚拟仿真系统、虚拟试衣、增强现实AR、虚拟现实VR、4D影院、弧形影院、环形影院、穹**影院、折屏影院、LED穹**成像、LED单色屏、LED全色拼接屏等。