汕尾房屋安全检测鉴定部门

房屋安全质量检测找什么单位
⑴ 对房屋主体工程质量、结构安全性、构件耐久性、使用性存在质疑时的复核检测；
a、结构安全性：包括地基基础出现不均匀沉降、滑移、变形等；上部承重结构出现开裂、变形、破损、风化、碳化、腐蚀等；围护系统有出现因地基基础不均匀沉降、承重构件承载能力不足而引起的变形、开裂、破损等。
b、主体工程质量：包括混凝土结构以及砖混结构工程的混凝土强度、楼板厚度、钢筋布置情况、截面尺寸、结构布置、钢筋强度、混凝土构件内部缺陷、砖砌体强度、砌筑砂浆强度及施工工艺等；钢结构工程的钢材性能、施工工艺、截面尺寸、结构布置、螺栓节点强度、焊缝质量、涂层厚度等。
随着城市发展和城市建设的不断进步，城市中的旧城改造、翻建、**工程建设等在实施过程中，会对周围房屋产生一定的影响，使得原有房屋产生倾斜、裂缝或破坏，因而，施工需要委托房屋安全机构对周边房屋进行施工影响安全。
房屋安全
根据工程建设规范《基坑工程施工监测规程》和工程建设规范《地基基础设计规范》要求，在基坑深度周边2-3倍范围内的建筑物需要做周边相邻影响检测。房屋检测的时间应该在安排基坑开挖前，基坑开挖后和基坑回填后这三个主要阶段进屋安全检测。
房屋安全
在*1阶段需要在施工的前面进行检测（基坑开挖前）对周边相邻房屋进行施工影响，主要的检测内容有：
1）调查房屋图纸资料及建造、改建和使用历史，必须要的的建筑平面图；调查与相邻工程之间的相邻小区道路、围墙是否有开裂、严重倾斜变形现象。
2）调查并确认房屋基本结构体系，分析结构薄弱的环节。
3）检测房屋沉降、倾斜情况，应重复测不少于 2 次，取中间值作为监测初始值。
4）检测并记录房屋已有完损状况，采用描述、照片等记录现状，调查房屋室内外的裂缝与损坏现状的原因，分析房屋的完损等级及抗变形能力调查，并且布置裂缝监测点。
5）调查基坑工程施工进度安排等，分析施工对房屋产生的影响。
6）提交施工的前面房屋安全检测报告。
房屋安全
* 2 阶段是施工完毕后的复测（地下工程施工完毕后，基坑回填一个月为后）对周边房屋进行的施工影响。
1）复核检测一般建筑沉降、倾斜变形情况；
2）复核一般建筑的裂缝与损坏情况；
3）比较相关裂缝、房屋变形的发展情况；
4）分析相邻工程施工对一般建筑的影响程度；
5）结合结构的特性分析新建工程施工影响的程度，提出处理措施建议，对损伤提出处措施和建议；
6）提交房屋安全报告。

房屋检测一般以每平方米面积收费，面积大点综合价折扣高点，检测类型主要有房屋安全检测，危房鉴定，房屋抗震检测，房屋完损状况检测等，不同的检测类型检测收费不一样。
房屋安全检测需调查建筑的使用功能及使用情况，了解是否有荷载过大，改变结构以及用途变更等情况，了解房屋的修缮历史以及房屋建造年。
由于学校、幼儿园等教育场所的性，对房屋结构安全及抗震能力的要求均**普通房屋建筑，我国建筑设计及抗震规范明确规定，此类场所的抗震等级均需在当地原有抗震等级的基础上提高一个等级，以确保学校、幼儿园的建筑安全，为学生、小孩提供安全**。我公司在全国各市区承接了几百个幼儿园的检测工作，积累了丰富的检测经验，可为各种类型的学校、技校、幼儿园、午托班等教育培训机构提供专业的检测服务，同时，也提供免费的技术咨询，欢迎来电。经过多年的工作实践积累，我公司已经组建培养出一批专业知识过硬，技术能力的检测人员，可面向社会提供专业完善的检测服务。
学校幼儿园房屋安全检测方案
（一）内容
1、安全。结合使用寿命等因素，各幼儿园校舍结构的安全隐患。
2、抗震。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度，幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用建筑可靠性标准》、《建筑抗震标准》和有关抗震设计规范标准。
3、抗淹没抗洪水冲击。根据水务部门公布的所在地区的防洪情况，各幼儿园校舍的设计和质量是否符合《防洪标准》和《民用建筑可靠性标准》规范标准。
4、抗风能力验算。根据气象部门公布的所在地区的台风情况，各幼儿园校舍的质量是否满足建筑物抗风压能力的要求和《民用建筑可靠性标准》规范标准。
5、其他。是否达到及省有关规定标准和要求。
（二）主要依据和要求
1、依据。严格按照《建筑结构可靠度设计统一标准》、《建筑抗震标准》、《危房鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》等有关标准规范及规则，进行幼儿园校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的。
2、工作要求。应分类实施。已经过县级以上有资质的部门排查并形成报告的校舍、被为D级危房的校舍和正在建设的项目可不再重新。重点2015年以前校舍的抗震设防情况。要严格按照抗震设防标准和有关防灾要求进行，不留死角。
（三）校舍建筑安全类别
1、校舍安全。由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全机构承担工作（地震部门、配合工作）并出具报告。在安全过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测报告。
2、校舍抗震。经安全为Asu、Bsu、Csu的校舍，需进一步进行抗震。抗震应由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全机构承担工作（地震部门、配合工作）并出具《抗震报告》。在抗震过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测报告。
3、校舍消防安全。由消防部门负责，组织技术人员对需要进行消防的校舍进行，出具报告。
4、校舍防雷安全。由气象部门负责，组织防雷安全管理和技术人员对防雷装置进行，出具报告。
5、校舍其他安全。由相关部门负责，并分别出具报告。
6、形成综合性结论。各县区校安办根据各机构提供的校舍抗震及结构安全、消防安全、防雷安全意见或报告，形成综合性结论，并按照有关要求，逐校逐栋建立登记表存档。

房屋安全检测步骤房屋安全检测工作要点
现场详细检测
详细检测主要围绕房屋结构的强度、刚度、整体性和稳定性等进行。
主要内容有：
（1）房屋位移、变形情况；
（2）裂缝情况；
（3）构件及材料强度；
（4）施工缺陷；
（5）现有房屋结构与原设计文件是否吻合；
（6）建筑物使用情况，有无载、改扩建等现象；
（7）建筑物外部环境，邻近有无建筑工地及有无施工史等；
（8）气象条件及自然灾害情况，有无经受过地震、水灾、火灾等灾害。

一、评定标准
农村危房评定根据地基基础、上部结构、屋面评定结果，结合考虑房屋整体破损情况，有一项及以上为严重破损或全部中度破损的房屋危险性评定为一级（D级）；有两项为中度破损的，房屋危险性评定为二级（C1级）；有一项为中度破损的，房屋危险性评定为（C2级）。
二、评定程序
（一）收集对象名单。县级扶贫部门牵头将建档立卡贫困户、贫困残疾人家庭名单，县级门牵头将低保户和农村分散供养特困人员名单报县级门；
（二）评定房屋等级。县级门依据上述名单组织开展房屋危险性评定，少数确实难以评定的可通过购买服务方式请机构，并形成危房改造台账。
（三）复核确认。县级复核危房改造台账，复核结果在县、乡、村同步进行公示。已纳入易地扶贫搬迁计划的不得列为危房改造对象。公示无异议后，报市（州）。
（四）上报审定。市（州）应组织住建、财政、扶贫、民政对上报名单进行复核，无误后报省。省联合省财政、扶贫、民政开展审核，终汇总形成全省农村危房改造台账。
三、危房改造
（一）采取拆除重建方式实施危房改造的。乡镇规划建设机构、国土资源机构、村委会、承建人、建房人五方主体必须做到建筑放样到场、基槽验收到场、主体封**到场、竣工验收到场。改造后住房达到《农村危险性房屋技术导则（试行）》要求。
（二）采取加固改造方式实施危房改造的。乡镇规划建设机构、国土资源机构、村委会、承建人、建房人五方主体竣工验收必须到场。改造后住房达到《农村危险性房屋技术导则（试行）》要求。
（三）建档立卡贫困户脱贫退出前，县级扶贫部门要将拟地脱贫退出农户名单提供给县级门。未经县级门核定同意，县级扶贫部门不得批准脱贫退出。地脱贫退出建档立卡贫困户脱贫退出必须由县级门提供房屋安全性评定结果。
一、主要业务：
·房屋质量安全检测 ·学校房屋抗震
·房屋安全检测 ·危房安全
古建筑检测 ·火灾灾后建筑物
厂房安全检测 钢结构工程
房屋测绘·危房鉴定 ·其它检测及咨询
二、房屋检测的流程：
步：接受委托
接受房屋受检人的委托，进行对房屋检测。
第二步：料现场调查
对房屋的结构图纸和相关检测数据搜集。
第三步：制定方案
制定的方案必须提交房屋检测主管部门组织技术审查，在对方案存在的问题和项目进行修改
和补充，直至方案通过审查；
第四步：方案现场检测
在方案审查通过以后，根据方案列出的项目对房屋进行现场检测。
第五步：信息处理
根据检测和取样得到的数据和样本进行检测计算。
第六步：综合分析
根据房屋现状和检测取样得到的数据进屋综合分析。
第七步：编写报告
编写报告必须提交房屋检测主管部门组织技术审查，对报告的问题和项目进行修改和补充，直至报告通过审查；
第八步：签发报告
在报告审查通过以后，出具检测报告。