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作为父母肯定是希望孩子的性格能活泼开朗、外向可爱。但经常有一些孩子不爱说话,或者不善于沟通,我们称这种孩子为内向的孩子。然而,面对日益激烈的市场竞争和更加复杂的社会竞争,内向的孩子似乎不那么占主导地位。爸爸妈妈也很担心。先,我们的父母必须明白每个孩子的个性都是不同的。有些人非常喜欢交朋友,而有些人则性格内向害羞。这是孩子的天性,所以不要为此责怪他们。那么家长如何改善孩子的内向性格呢?郑州思图励志少年的老师给您一些建议。
1、分析原因
认真分析孩子内向的原因,是天生的性格还是外在因素的影响?分析出问题,采取正确的办法,鼓励孩子克服心里压力,让孩子尽快找回快乐健康成长!
2、尊重孩子的性格
尊重孩子,保护孩子的自尊心,内向的孩子自尊心都比较强,不愿意接受别人的批评,家长要了解孩子的这一性格特点,注意沟通方式,不要伤害孩子的自尊心,否则不利于孩子性格的蜕变。
3、营造轻松和睦的家庭氛围。
家庭环境对孩子的影响是非常重要的,因为孩子的性格习惯都是受家庭环境的影响而改变的。家长要给孩子创造出一个温馨,和睦的氛围,让孩子的身心得到释放,孩子才会多交流,性格慢慢变的开朗起来,更容易的与外界接触。
青春期叛逆是每个孩子都要经历的阶段,在这个时期,孩子的意识逐渐增长,内心有越来越多自己的想法,因此家长的要求他们不会再言听计从,而是行自我判断,再去决定是否执行。所以作为父母,不妨站在孩子的身后来看着他们成长,对于孩子的成长不要过多的参与,给予他们成长的空间。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于批判的。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的立存在,叛逆心理才因此产生,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。那么家长对于正处于青春期的孩子该怎么做?郑州思图励志少年的老师交给您。
1.多与孩子进行沟通
常言道:“沟通是解决问题的一种重要手段。”家长应该不难发现,孩子越大,越来越不愿意和家长沟通,那是因为孩子随着年龄的增加,内心的情绪也变得复杂,家长没有及时的转变自己的教育方式,这就导致孩子认为自己的成长没有得到尊重,因此就会对家长疏远。所以家长要多放下姿态去和孩子沟通交谈。
2.父母要勇于认错,认真对待孩子提出的批评与建议
孩子的眼睛是透明的,看待问题的方式与方法往往与有很大不同。很多家长看孩子带着强烈的世俗色彩,比如会拿别人家孩子的优点去对比自己孩子的缺点和不足,结果会发现孩子这也不行,那也不好,结果让孩子非常受伤害。甚至让孩子越来越不信任父母。
青春期是复杂、多变、困惑的,青春期是孕育新希望的,家长、老师要跟上青春期孩子的成长步伐,要了解青春期孩子的心理需要,这其中青春期恋爱就是家长及老师必须面对的一个困惑;青春期恋爱是孩子友谊的升华,是孩子初次尝试情感的开始,许多孩子是为了满足自己的好奇心,这种情感比较脆弱和朦胧,需要家长、老师正面引导。下面郑州思图励志少年的老师就为您一些对待孩子早恋的建议。
1、尝试着和孩子进行沟通
孩子早恋后,其心思一般比较的细腻,而且心灵也相对较脆弱。父母一定要尝试着和他们进行沟通,不要动粗,也不要用强硬手段。当然,在沟通的过程中,父母也要讲究方式方法,所谓的沟通,并不是访谈式的沟通,相反,应该是一种深入人心的互动式沟通。父母可以向他询问对方是什么样子,有什么特性吸引着他,通过交流,让孩子知道原来父母是懂自己的,理解自己的,关心自己的。
2、给孩子一定的缓冲时间
大部分的家长发现孩子有早恋的现象时,往往都会选择强制要求孩子与之断掉联系,但其实,这样的做法往往会给孩子造成严重的心理阴影。家长不妨给孩子留有一定的缓冲时间,给他们一定的时间去思考去看看这段感情是否有存在的必要。如果这段感情真的会影响习,又或者真的会波及到他的个人生活,久而久之,孩子自然就会明白其中的利弊。
步入青春期的孩子逐渐开始形成自己的立意识,不在原因听从父母的意见去做事,孩子出现一些叛逆行为也属于正常现象,关键在于父母能不能正确引导孩子,让他们变好。面对孩子的叛逆行为,父母如果企图以暴制暴,不仅不会让孩子变得听话,反而会让孩子变得更加叛逆,可谓是雪上加霜。因此,掌握正确的教育方法很重要。接下来郑州思图励志少年的老师给家长一些教育青春期孩子的方法。
1、父母要着接纳孩子的叛逆和坏脾气
有句老话说的好,冲动是魔鬼。如果父母在面对孩子叛逆行为的时候,只想着用一些手段,立马解决这个麻烦,那是会起到的。因此,父母要着接纳孩子的叛逆和坏脾气,给他们时间去发泄情绪,父母也要保持自己情绪的稳定。待到双方都冷静下来的时候,再去和孩子讲道理。
2、父母可以提议和孩子互换角色
孩子并不知道自己的行为会给别人带来的伤害,所以父母可以在孩子表现出来叛逆行为的时候,跟孩子提出互换角色,然后父母再把孩子的叛逆行为表现出来,让他们感受一下自己的坏脾气带给别人的伤害。
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思图励志教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。是2004年经市教育局批准成立、并由其主管的针对“问题”青少年进行转化教育的教育咨询。至今已成功培训有"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等不良行为习惯青少年、生达千余人,受家庭、社会的高度评价。
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