孩子不听话如何教育 郑州朗思思图教育

思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。以强烈的社会责任感、科的教育教方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国有厌、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌逃课、离家出走、人格异常、斗殴、倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理、思想教育
孩子叛逆管教教育咨询 思图励志教育教育咨询
很多孩子反映不爱上，因为在教育咨询习可能是一项比较枯燥的活动。一旦教育咨询时间安排紧张，没有时间去玩和做自己感兴趣的事情，大多数孩子可能就不爱上了。如果遇到不太喜欢习的孩子，在教育上要特别提倡因材施教。你要启发性地尽可能培养孩子的习兴趣，发现孩子不喜欢习。作为家长或老师，应该从这方面入手。
先分析一下自己不爱习的原因，因为它在很小的时候就在不断的强化，像轮子一样的转动，这让孩子很小的时候就对习感到厌倦，或者习方法不合适，他们没有太多的习动力，或者有些孩子没有很强的习目的，他们在早期的习中没有找到乐趣，而且他们和同在教育咨询可能的关系也不是特别的，这让他们对教育咨询和同都有一定的厌恶感，所以不想上。主要是和孩子认真开诚布公的讨论，看看自己不喜欢习的原因是什么，然后根据原因来解决问题可能会更好。
找出原因后，要对症，逐一解决。办法总比问题多。
1.如果没有正确的概念。作为家长或老师，要正确引导孩子，让他们知道现在习和不习的区别，以及长大后的区别，让他们树立正确的习观念。
2.如果人际关系处理不好。家长要和孩子、和教育咨询老师沟通，不管是孩子自己说话还是做事，不管是生群起排挤欺负孩子。在**种情况下，父母应该教孩子改善他们的语言，与他人和平友好地相处。如果是后者，家长要通知教育咨询老师，由老师处理。

青春期叛逆怎么办？
　　和孩子的朋友保持联系。
　　孩子长大进入青春期，由于生理和心理特点的变化，喜欢把自己的心事告诉朋友。按他们的话说，“朋友年龄相近，想法相同。”但是，这个时期的孩子毕竟是孩子，还不具备处理问题的能力。有了烦恼和问题，他们能做的是和朋友倾诉。聊完之后，他们还是不知所措。
　　所以，如果家长从孩子的朋友入手，与他们保持联系，可以掌握孩子的* ，从而发现孩子的问题，帮助孩子解决问题。
　　如果有道理，不要说三遍以上。
　　用理智教育孩子，一两次不要了。这是对孩子的一种信任吗？有了信任的前提，孩子会，同时他会有这样一种心理，我爸妈对我这么放心，我一定不能让他们失望。这样父母的目的不达到了吗？

个孩子的常见问题
　　1.孩子不适应
　　进入初中后，课程增加到7门；而且老师的教方式也从小要求孩子习变成了要求孩子主动习。许多父母担心他们的孩子能否适应这些变化。
　　另外，进入初中，习竞争会更加激烈，考试次数增多，孩子的压力也会越来越大。公立初中可以了。现在选不到，生相对均衡。如果是民办，因为都是品兼优的生，大家基础都不错。竞争的压力会更大。如果孩子在小一直很，初中可能会有一些差距。
　　建议：
　　先，不要给孩子太大的压力。孩子的压力大部分来自父母。初中刚开始，先让孩子习惯。不要设定太大的目标，也不要对他们要求太高。天，夯实基础，为未来做准备。
　　另外，家长要对孩子进行挫折教育。谁的人生都不可能一帆风顺，都会遇到各种各样的困难和挫折。
　　如果一个孩子看到困难害怕，遇到挫折退缩，那么他会一直承受心理压力，遇到挫折承受不了打击，害怕困难不来来，这样身心疲惫，对他的成长非常不利！
　　平时要鼓励孩子去尝试，不要害怕失败，家长也要及时给予孩子更多的和身心健康的关爱！

当孩子到了青春期，父母头疼的就是孩子叛逆的问题。有的孩子表现出不喜欢习，**撞父母，甚至有的孩子可能离家出走。父母让孩子往东，孩子就得往西，这已经成为很多父母在孩子青春期非常苦恼的问题。那么我们应该如何引导孩子在青春期避免严重的叛逆呢？
1.作为父母，你不能压制孩子。
我们有些父母因为孩子不听话而打骂他们。这种方式是因为父母认为我是父母，孩子是孩子。我的方法是对的，你的是错的。作为父母压制孩子的后果会导致孩子在习过程和生活中失去信心，变得更加叛逆。有时候，作为父母，给孩子一个微笑或表扬比压抑孩子更有效。
2.家长要多和孩子商量，不要互相激怒。
面对孩子的叛逆，我们要多和他们商量，带他们去思考这个事情要不要做，做了会怎么样，不做会怎么样，引导他们分析问题，发现问题，思考自己的行为是否正确。和家长讨论问题，多角度研究问题，然后让孩子自己决定要不要做。孩子叛逆是因为没有全面看待问题，没有想好。我们通过和孩子一起分析问题，找到解决问题的方法，引导孩子多角度看待问题。记住，在这个过程中不要轻易激怒孩子。一旦孩子被激怒，他很可能会停止和你讨论。
3.当孩子发脾气时，父母应该冷静下来。
当孩子发脾气时，父母一定要冷静，只有当他们想解决问题时，我们才能想出有效的解决办法。父母此时冷静下来，也是从另一个方面，他们在引导孩子面对问题时应该冷静思考。
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