新乡孩子叛逆中心 八位一体教方案

初中生正处于人生的大好花季，本来应该是在园里**无虑地习生活。
　　但是，在我们身边却有一部分初中生，由于种种原因产生了厌的情绪。
　　如果你的孩子读初中也产生了厌情绪，很有可能是受到了“读书无用论”的影响。
　　读书真的无用吗?
　　中国有句老话，“百无一用是书生”，但是在当今的社会，这句话却不适用。
　　读书不仅可以丰富人的知识，还能够提升人的精气神，在现代社会，文凭更是找好工作的必要敲门砖。
　　所以说，读书这件事真的非常有必要而且是受益的。
　　为什么初中生容易受到“读书无用论”的毒害?
　　初中生正处于人生观、价值观确立的关键时期，很容易受到外界的影响。
　　一些媒体介绍的典型案例可能就会对他们产生影响，如前些年北大高材生毕业卖猪肉的新闻，只会写自己名字的陶华碧身价上亿的新闻等，都会影响到初中生的价值选择。
　　甚至家长一些不经意的言行也会对初中生产生很大影响，让孩子觉得读书真的无用，从而产生厌情绪。
　　初中生需要树立正确的价值观
　　人生的每个阶段都有需要做的事情。
　　青少年时期，初中生的主要任务就是习读书，但是习的过程是漫长枯燥的。
　　家长作为孩子的监护人，一定要时刻警觉孩子可能出现的厌情绪，通过言传身让孩子树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们认识到习的重要性。

青春期女生早恋，要说也不是什么稀奇事。
　　只因为很多父母没有什么好的办法可以解决问题，才导致这恋爱变成了洪水猛兽，甚至影响女儿一生。
　　那孩子早恋怎么办?
　　其一，反省自我，多陪女儿。
　　女生青春期比同年龄的男生来的早，早恋的女生一般缺少父母的爱，特别是父爱。
　　正是如此，为人父母者，应当在女儿青春期加强陪伴加强关怀。
　　亲子沟通实在必不可少，这一点，很多父母要做自我反应。
　　其二，悄悄为女儿找到恋爱参谋。
　　每个人都有知心的人，女生也会有。
　　一般来说，缺少家庭关爱的女生，总会找年龄大的或者是高年纪的男生。而这种男生一般总是成绩差、表现一般的人。
　　父母如果找好了女儿的恋爱参谋并通过她从各方面帮女儿分析，然后加强对女儿的陪伴，转移她的注意力，效果自然来了!
　　其三，与老师取得联系，共同做工作。
　　这种工作少来点大道理，没用!而是通过谈习，谈在教育咨询其他方面的表现，同样起到转移注意力的作用。
　　在这里，要补充的是，教育女儿用化解的手段，而绝不能到处宣扬甚至肆意谩骂。这样会使女儿产生强烈的逆反心理，情况会变坏。
　　青春期女生早恋的现象不少见，如何正确引导女儿认识早恋很重要。

教育，作为一个永恒的话题，永远都值得每一个人去深思。
　　而尝试教育即是以马克斯为核心，现代教育论为特征的一种新的教理论。
　　对帮助厌中生重新爱上习给了新的方向。
　　1、改变传统教育理念
　　在现有教育体系当中，我们往往不会关注同们的个性发展。
　　固化的教育模式与统一的教育方法对同们的发展形成一定的制约，鲜**会体会成功的，只能在完成老师布置的任务后才略感轻松，习环境相对压抑。
　　这种新的教育模式可以大的增进厌中生的成功概率，使其对习一直充满热情。
　　2、创造有足够多机会的环境
　　每个人都有自己的喜好与特长，但不是每个人都有足够多的机会去展示自己的优势。
　　这是资源分配的不合理，也是当代教育的尴尬，中生们缺少尝试的机会也就降低了成功的可能，这才会产生厌心理。
　　这就要求我们创设适宜情景供生去尝试，激发生潜能。
　　3、众多小成功积累个大成功
　　老话说“常在河边走哪有不湿鞋”这句话虽是贬义，但是用来比喻习的道路也是好的。
　　所谓厌，对有些中生来说其实是厌烦失败。
　　习是个渐进的过程，我们从简到难，不断的去思考去尝试，将失败当成经验去找寻成功之路。
　　使小成功集聚起来，将习的热情充分激发，在重要的考试中才能取得一个大胜仗。
　　尝试教育让中生尝试成功，是让中生孩子体会到成功的意义，从而爱上习。

孩子网络游戏成瘾主要的七种类型
　　1、网络性成瘾
　　被网络上有关性的内容所吸引，热衷于网络电影、，浏览网络小时和图片等。
　　2、网络关系成瘾
　　沉迷网络交往，网恋等相关活动不能自拔。
　　3、网络强迫成瘾
　　不可自控的参与网络上讨论，微博，QQ空间，微信朋友圈发表文章，网上，网上购物额网络直播等活动。
　　4、信息收集成瘾
　　花费大量时间在网上搜索和收集与自己的工作，习无关或者下迫切需要的信息上，造成工作和教育咨询效率下降。
　　5、网络成瘾
　　沉迷于网络游戏，和网络、电视
　　6、网路入侵成瘾
　　沉迷于网络技术研究，热衷于别人的计算机资料和信息资源，或者以摧毁别人的计算机系统来获得个人的价值感和黄。
　　7、网络电脑成瘾
　　自认为能成为的网络游戏和计算机程序设计者，沉迷于相关的电脑操作与探究活动不能自拔，影响了正常的习、工作。
陕西叛逆孩子教育咨询
锐元思图教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。以青少年健康快乐成长为目标,通过心理与行为教育相结合的教育模式，师资团队,为孩子进行个性化教育。通过心理咨询、亲子关系、行为教育、感恩教育等相结合,因材施教,力图让每一个从思图毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态,有明确的人生目标、清晰的自我定位、立的生存能力,能够真正地做到自立、自强!我针对"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等青少年孩子的矫正教育工作,致力于为迷途的孩子找到心灵的家园!全年招收叛逆、早恋、厌逃、离家出走等问题青少年孩子进行心理、行为矫正、素质教育。