洛阳问题孩子特训教育咨询 思图励志教育

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是一所针对叛逆、厌、早恋、离家出走等问题青少年进行心理、行为矫正、素质培养、文化补习、亲情培养的青少年教育机构。
青少年特训教育咨询 锐元思图教育教育咨询
现在的家长更注重孩子的教育，即使孩子的习成绩不好，家长也会想让孩子上，但是有些孩子还是不喜欢上，那么不上的孩子，家长该怎么办呢
　　一、跟孩子改善关系。
　　如果跟孩子关系很不好，那你跟他说啥都没有用。有些家长就说，我跟孩子关系很好啊，你看我什么都帮他做了，平时也跟我聊几句，只要不要打扰他打游戏，不说上的事情就好了。我只能说，这不是关系好，这是讨好。跟孩子改善关系就要真正去关心他，不仅仅是他的习，还有他的内心世界。不过事情已经这么糟糕了，要打破僵局，那么必须会好的沟通方法。而且，也不能急于求成，不要总是期望跟孩子说几句好话，孩子就会特别感恩你。
　　二、树立原则和底线。
　　为什么孩子能够肆无忌惮打骂父母，这跟过去的教育方式是分不开的。孩子总是以各种方式威胁家长，而家长虽然明知道不好，但是还是不断迁就孩子，造成孩子总以为父母是好欺负的，只要撒娇耍赖威胁就好了。但是有一点要把握，树立原则和底线，不是说孩子不听话了，打骂他到听话就行了，这样的话结果适得其反。我们要做到温和而坚定，原则和底线一定不能退让，但是我也不打你不骂你。
　　三、不要死盯读书这件事情。
　　如果你的孩子已经到了不愿意去读书，打骂父母的境界，那么他去教育咨询估计也不了什么了。很多家长会说，我孩子不读书，能干嘛?读书对于孩子来说固然重要，但是现在他的性格是否适合读书，是否适合以后在社会生存呢?一个不愿意凡是被包办眼高手低，一个打骂父母，一个有一点困难就会逃避，一个沉迷网络的孩子，你觉得以后长大了会是一个什么样的人呢?而且孩子常常会以这个事情作为威胁，家长又不断退让，这样真的能教育好孩子吗?

先，父母应该稳定他们的情绪，不要太担心，焦虑，甚至对他们的孩子发脾气。切勿采用打骂、批评、孩子等方 法，迫使孩子去上，以免加重孩子的心理创伤。其次，要寻找孩子不肯上的原因。家长应该综合家庭、教育咨询、孩子自身等多方面情况，正确分析孩子不上的原因。与孩子谈心，尽可能了解他(她)的想法，正面诱导，帮助孩子解决问题。
　　如果孩子的焦虑在教育咨询明显加重，家长不应该焦虑，与老师讨论暂时不要上。那么，家长应耐心陪孩子，为了消除或减少他们的焦虑，并在家功课适量的完成。开始上时要循序渐进，从靠近教育咨询走进教育咨询坐在教室待上一个小时、两小时……一步一步让孩子适应教育咨询，逐渐过渡到不陪孩子上和让孩子自去教育咨询。每当孩子有进步时，即应及时给予表扬和奖励。
　　教育咨询恐惧症在短期内会严重干扰孩子的情绪和习，长期后果将导致他们失去接受高等教育的机会，导致就业困难、社会生活困难等。因此，一旦发现孩子有教育咨询恐惧症的迹象，家长应尽快带孩子到儿童心理诊所，定期进行心理和必要的药物。

厌是青少年常见、常见的心理障碍。他们主要对习有认知偏差，在习过程中带有情绪，在行为上避免业成绩下降或处于波动状态或成绩一直处于较低水平这种现象..一两天也不会产生倦意..但在经历了一段挫折之后，不热爱习，不积习，害怕习，厌恶习终于逃避了习的全过程..因此，教师和家长需要对处于一定状态的孩子保持警惕，应积开展正确的沟通和引导，及时处理孩子萌芽的情绪和行为，以更好地防止厌的发生。
　　家长可以帮助孩子制定正确的习目标，明确习计划，甚至具体到每期，每周的小目标，减少孩子的习压力感..当孩子遭遇挫折时，家长或老师会寻求心理咨询师帮助，及时处理问题。
　　对于缺乏自制力的孩子，家长与孩子沟通后，可以适当成为孩子的监督老师，当孩子一旦形成良好的习习惯时，家长应该改变教育孩子的方式。
　　只有培养孩子的阅读习惯，丰富孩子的知识，才能激发孩子主动习的求知欲，有目的地发挥习的主动性，感受到习的乐趣，而不受被动习的压迫。
　　我们应该有一个良好的习环境和积的。环境是指儿童在家习的氛围，与之交流的同伴会对他们的习产生一定的影响。父母要教会孩子懂得积的去解决生活中的小挫折..
　　面对孩子在习中的挫折..改变孩子的认知，让孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识..积肯定和强化儿童的一些表现良好的现象。先，让孩子接受自己，相信自己是有能力的，有希望的，改变他们对任何事情的，厌的孩子必须客观、中肯、善良的评价，避免不良心理。

在现在的生中，孩子缺乏习动力成了一个非常常见的问题，很多孩子上了一段之后会开始懒散，变得对于成绩可有可无，开始为成绩下降找各种理由，不愿上。那么遇到孩子没有习动力应该怎么办呢?
　　对于很多孩子来说，习是一件“不好”的事情，因为成绩不好的家长会批评，成绩好的家长还是会批评，所以在一些孩子眼里不管习有多差，那么自然就不想习了。在孩子成绩考了95分的时候，许多家长时间看到的不是孩子现在考了全班的分数，而是孩子丢的那5分，然后开始训斥和询问孩子为什么会丢那5分，如果不马虎，如果平时用功一点是不是就可以多得那5分。而如果孩子考试不及格，只有35分，那么家长会面临更多的问题，所以对于很多孩子来说，回家后的考试是好是坏不是一件好事。
　　问题的是来自于问题的，孩子为什么没有习动力这个问题的也是来自于这个问题，家长每天看到孩子有一点松懈，就立马质问孩子：你怎么就不想了啊，你怎么就没一点习动力，你怎么就那么不爱习啊?当被问到这些问题时，他们会让一个喜欢习并有习动机的孩子变得没有动力。
　　不是每天你都问你的孩子你是如何没有动力去习的。你要做的就是告诉他他有多有动力。当家长发现孩子的习动机低的时候，家长应该在这个时候发掘孩子的优势，发现孩子还有习的动力，比如孩子不愿意看课本，但是孩子喜欢看课外书，很多家长会问孩子：为什么不喜欢看课本啊..聪明的父母会问你为什么这么喜欢读书，同样的一个会让你的孩子发现很多缺点和对习的厌恶，让他更清楚自己对习的厌恶。
　　面对缺乏动力的情况，父母应该探索孩子积、阳光和乐观的方面，而不是坏的方面。不断让孩子看到自己好的、爱习的一面，这样才能给孩子更多习动力，让孩子成绩提高。当然，如果习动机的问题比较严重，那么就应该把孩子带到正规的咨询机构，找出孩子厌的深层原因，然后进行有针对性的。
青少年特训教育咨询 锐元思图教育教育咨询
郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是一家个性化教育，师资力量雄厚，全封闭式军事化的管理，为全国解决2000多个问题孩子教育，针对全国10岁-18岁的"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"差等不良习惯的青少年进行军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育，心理等。整合青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁。