漯河中生叛逆孩子管教 锐元思图教育怎么收费

河南思图国防教育发展中心

孩子沉迷于网络，沉迷网络或者是沉迷网络电视剧等等，其危害都是相当大的，不仅对自己的身体、业造成严重的影响而且还给家庭、父母带来很大的困惑，有家长会问，孩子网瘾会有哪些征兆呢?有没有什么办法可以预防孩子网络成瘾呢?接下来，思图励志教育老师给大家种预防孩子网络成瘾的方法，希望能够帮助到大家。
　　一、全面渗透，多渠道、推进策略
　　教育咨询应该将预防工作全面渗透到教育咨询各项工作中去，形成多渠道实施的途径。其中，给生创造成功体验是帮助生摆脱网瘾及网瘾倾向的关键。教师和家长可以引导青少年发现生活中的问题并解决这些问题，激发他们的好奇心和求知欲，在这个过程中让生体会到乐趣和成功。他们一旦在这些活动中获得了心理的满足，网络对他们的吸引力就小了，再加上教育者的正确引导，网络就会成为他们查找资料、扩充习途径等的工具而不是使其成瘾的深渊。
　　二、创设良好的网络使用环境策略
　　目前，不少教育咨询已经实现了“通”的网络使用环境，那么，能否把我们的生都吸引到园网上来呢?园中的网络环境至少可以保证网络使用的纯洁性和网络使用时间的可控性，但目前不少教育咨询尝试开发的园网吧对生缺乏吸引力，生们的普遍感觉是在教育咨询上网有老师看着不习惯，园网中的游戏也不好玩、不新奇、不。所以，如何创设良好的园网络使用环境，并能适当增加符合青少年天性的和游戏内容，寓教于乐，是把青少年生吸引到园网来，并预防青少年网瘾的重要策略。
　　近来，不少教育咨询开展了园网页设计大赛、电脑小报设计等需要使用网络才能完成的各种有益的活动，通过引导生利用网络丰富的信息和快捷的交流方式，让生在使用网络的过程中会使用网络而不被网络使用，较好地发挥了园网的使用功能。当生充分享受了网络使用的积作用的时候，其的影响自会逐步减弱。
　　三、发展**、防重于治的策略
　　发展**、防重于治是指教育咨询对生网瘾的预防工作应先着眼于培养青少年积的兴趣取向，创设成功的情感体验，树立积的人生目标，发展生良好的心理素质上，而不能将工作重点放在网瘾的矫治和单纯的预防工作上。因而，重视教育咨询的心理健康教育工作是预防青少年网瘾的较好的着眼点，通过有目的的心理健康教育可以促进生优良心理品质的形成和发展。如果生具备了足够的自信心、坚定的意志、良好的心理承受能力与心理调节能力，他们就不可能出现严重的网瘾问题。因此，从心理健康的角度看，培养生良好的心理素质是对网瘾问题的根本的预防。只有坚持发展**、防重于治的策略，才能更好地开展教育咨询对青少年网瘾的预防工作。

孩子厌其实跟我们现在的教模式有很大关系，在家父母总希望子女成材，而往往都是将习成绩作为指标，对孩子的习为严格。而在教育咨询就是应试教育，而且科目多，孩子每天都要很晚才可以完成作业。这样的情况，试问有那个孩子会喜欢习呢?没有天生就爱习的孩子，同样也没有天生不爱习的孩。一定是有些原因导致的，郑州思图励志少年的老师给您分析一下孩子厌的原因有哪些?
　　1、习负担过重。
　　现在的父母都给孩子寄予高的期望，非常在意孩子的习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常习生活中的一些问题，也很容易在激烈的习竞争中掉队，产生心理负担。
　　2、习适应能力差。
　　生习适应能力差影响情绪波动，表现为紧张、焦虑不安。引起孩子心理习适应差的原因很多，为主要的是心理与环境因素。习环境的改变是孩子不能回避的现实问题，由于缺乏应变能力而遇到心理困难的孩子也有不少，初中习相对于小，老师的支配性减少，主要靠孩子的自主性，一些孩子的自主性一时没有发挥出来，都会造成习成绩的下降。

15岁孩子早恋是怎样的心理特点?
　　15岁男孩处于青年前期，生理上处于比较成熟的阶段，情感上已经产生了对向往爱慕的倾向。一旦陷入早恋，就会沉缅在卿卿我我之中，荒废业，身心发展将会受到影响。
　　家长须反思
　　在青春期到来时，青少年情感补偿的愿望就会更加强烈，生理上的困惑，心理上的无助，此时家长对孩子精神需求视而不见，只一味要求孩子考高分，不主动与孩子沟通，孩子倾诉无门自忍受，习和生活中稍有不如意，就很自然地转向一些很容易接受他的朋友，产生早恋。
　　发现15岁男孩早恋，家长应从四个方面去引导：
　　、要与孩子建立信任关系。家长发现孩子因早恋影响习的时候，应该冷静地接受现实，多和孩子沟通，让孩子产生信任感。只有先取得孩子的信任，才具备解决问题的基础。
　　第二、加强性教育。不能再羞羞答答了。要让他们了解自己身体及同龄的变化，消除对的神秘感，使其心理年龄与身体年龄同步，并鼓励他们正确的结交其他的，这样有助于其辨识和把握自己，杜绝盲目的早恋念头。
　　第三、良好的家庭关系与亲子沟通。抵抗早恋有效果的就是家庭和亲情，孩子进入青春期以后，家长们一定要抽出时间来和孩子沟通，给与孩子充分的关注，是同性家长与孩子多谈心，了解他们内心真实想法。
　　第四、正确对待早恋。与其一味地堵，不如先走进孩子的内心世界，站在孩子的立场想一想，然后再设身处地说服教育，孩子才愿意接受、服从来自长辈的教育。

我们应如何培养孩子的自我克制能力呢?
　　1、辨析明理，促进行动。
　　自制力从本质上讲，是个体出乎内心意愿的一种行为，要培养孩子的自制力，关键的就是要启发孩子的积性，发展孩子的自我意识，让孩子自己来审视自己、支配自己、约束自己，并以此来调节、控制和支配自己的行为。
　　2、树立榜样，发挥效应。
　　儿童喜欢模仿榜样的行为，榜样的替代性习可对他的行为产生影响。
　　3、从易到难，循序渐进。
　　4、善用“他律”，促成“自制”。
　　5、遵循科、讲究艺术。
　　6、运用激励，有效监督。
郑州锐元思图教育常年面向全国招收10-18周岁以上有"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等思想行为的青少年，我们以强烈的社会责任感、科化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化习、训练、生活体验、社会实践等多方位一体的科化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑。通过思图励志教育改变的生，重拾对习的兴趣，部分孩子期望继续深造，思图励志教育成功推荐生到大专、本科等院继续进修。对于有情怀的孩子，思图励志教育成功推荐生参军入伍，转业时享受补贴。无论是求，还是入伍都为孩子开创了美好的人生