普法教育展厅升级改造

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比如，全国教育普法小组办公室依托中国政法大学、华东政法大学、华东师范大学等高校，举办“中小学法治教育名师培育工程”，每年推荐一定数量的中小学法治教师在这些高校进行系统的法律教育培训

当然这其中主要的就青少年法治教育课程了，通过介绍法律相关，从思想上引导，以实际案例讲解，培养这些孩子的法律意识，让他们知道，法律是神圣不可侵犯的，违法必究，无论是在道德层面还是法律层面校-园-暴-力都是不应该存在的，为了能让这些孩子真正理解校-园-暴-力的法律意义，就要求学校在进行此类法治教育讲解时一定要选择典型事例，让孩子能够理解、容易理解，愿意去学习的法治教育教材，只有这样在学习压力非常大的孩子中间，法治教育才不会显得枯燥，之前去一个中学做一个关于法治教育的讲座，在与同学们面对面交流时，得知他们所用的法治教育教材是中国法制出版社出版的《青少年法治教育(法治实践版)》，通过交流，看的出这些孩子很喜欢这样形式的教材，笔者也很好奇，特地查了下这本书，大致浏览了一下，其实这就是一本集故事情节、活动情景为一体与学生实际生活紧密结合，能够激发学生潜在求知欲、并且形式新颖、趣味性强的一本普通普法教育教材，这让笔者很是惊喜，这本教材反应出的不仅仅是大形式下的简单性普法，更是让我看到看到了编写者、出版社的用心，的普法，果真是响当当的好啊!当下的学生能够使用这样的教材真是幸运

让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、，做一个勤奋好学的好学生吧!未成年法治文化教育馆方案,未成年法治文化宣传基地声光电建设成都九来九往信息科技有限公司是一家专注于城市规划馆、主题馆、科技馆、企业展馆、廉政展馆、禁毒展馆、公共安全教育馆、智慧体验馆等领域专注多媒体互动研发设计施工一体化的公司;主营产品包括VR虚拟现实、VR虚拟仿真游戏、AR增强现实、虚拟数字沙盘、电子沙盘、D/D动感影院、D动感座椅、签名拍照、虚拟扣像、互动投影、虚拟翻书、多点触控、全息投影、幻影成像、虚拟驾驶、三维动画制作、互动软件开发、多媒体智能中控等多媒体虚拟交互技术领域积累了丰富的行业经验

从客观因素上看，一是家庭法制教育的误区;二是学校法制教育的失当;三是社会文化氛围方面的误导;四是缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后;六是受社会经济效应的影响