信阳孩子军事化管理教育咨询 锐元思图教育

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。专注于青少年素质教育提升，提升孩子的情商，培养孩子的逆商。主要针对沉迷网络、逃、早恋、叛逆、亲情淡漠、离家出走、打骂父母等不良行为习惯的孩子，进行行为调整和心理，并通过感恩励志教育、国和法制教育等，帮助孩子树立正确的人生观价值观
厌心理是对习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态。厌的心理产生与发展将直接影响生的习成绩，甚至会危害他们的身心健康。那么如何才能教育好厌孩子呢?
　　，正面教育，树立老师的威信
　　不要在孩子面前谈论老师的不好，如果让孩子听到了会怎么想他的老师?还会听他话，听他课吗?所以我们要相信，还是好老师多，不能因为某些个别现象而抹杀了所有辛苦付出的老师。如果孩子还能像小那样听老师的话，即使不爱习，他也不敢不习吧;
　　*二，培养孩子对习的兴趣
　　请一定记住，如果你想好什么，就必须喜欢他，这样你才会为它付出。习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢习，年龄越小的孩子，习兴趣越是以直接兴趣为主。
　　*三，查找根源。
　　与孩子好好沟通一下，共同查找一下厌的根源，是不会，还是根本没有动力，不想，还是有什么心理问题，故意不。

面对社会的竞争，背负着家长的沉重期望，许多孩子感觉活得很累。因此，习的厌倦情绪时常困惑着他们。帮助孩子克服习屏障，不能简单地批评指责、武断强迫，应讲究策略和方法。
　　一、要正确评价孩子的习状态
　　二、鼓励孩子克服困难
　　三、帮助他们树立习信心
　　父母要及时发现孩子的异常情绪和行为，尽早将孩子引导到正确的方向上去。

家长关心的是自己的孩子，而孩子厌的问题就是家长头疼的问题，然而青春期年龄段的孩子这类问题特别严重，从咨询经验来看，厌的孩子要不就是习很差，要不是非常的孩子，因为某个原因而导致去不了教育咨询了。那么究竟是什么原因导致厌的行为呢?
　　孩子们不喜欢上的原因是什么?经过习，主要原因是习压力太大，孩子们终会选择逃避。这些孩子过去通常都是非常的孩子。当他们发现自己无法适应新的环境时，就会选择逃避，而且他们的抗压能力很弱。这样的孩子通常成长过程都是比较顺利的，在老师家长面前都是非常讨人喜欢的，从小习惯了再顺境中成长，没有遇到过什么挫折，所以遇到点打击就会承受不住。
　　孩子不爱习，除了压力过大以外，孩子的习目标也不是很明确，青春期的孩子考虑的人生问题多，然而当下的优越条件*他们过多操心家事，没有任何经济上的压力，所以孩子自然没有改状的愿望。
　　有孩子因为的原因在家呆了一段时间，然后回到教育咨询才发现自己没有跟着自信的开始，也不想付出的动力，慢慢开始颓废，觉得什么都没有，做不到。

每个孩子的成长，多多少少都会经历一段叛逆期，只是有的孩子叛逆期来的比较早，有的孩子叛逆期会稍晚一些。对于叛逆期的孩子，家长要怎么去引导呢?
　　1、不过分限制，多接纳引导。孩子逆反时，可以提供两个选择。比如，与其命令孩子“马上睡觉”，不如换成可供孩子选择的问句：“咱们是现在，还是5分钟后?”
　　2、放弃“”，多些商量。试着逐步将自交还孩子，并在孩子遇到挫折和困惑时，引导其朝正确方向前进。比如对于培养兴趣，孩子不喜欢弹钢琴，父母可以商量，看有没有别的爱好。
　　3、改变互动模式，化解对峙。孩子出现问题，更多是习惯不好所致。比如该做的作业不做，看书时惦记着玩。父母要帮孩子养成好习惯，可以一起制定生活起居、等时间计划。
　　3、给予信任，平等对待。家长要做孩子的坚实后盾，保持亲密而“有间”的关系;平等对待，支持孩子立尝试，在其失败时给予鼓励、安慰。
思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。针对孩子网瘾、叛逆、早恋、厌、亲情冷漠等成长问题开设的行为矫正教育咨询，教育咨询全封闭式管理，效果保证!着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，思图教育的心理教育包括封闭式住引导、个性化实战性家庭教育服务、“后”教育、文化补习和个性化引导内容。